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以下关于1956年《小学语文教学大纲(草案)》的特点表述正确的是( )。
强调语言规律的学习
注意语文课程的思想教育
重视写字教学
重视说话练习
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【判断题】 1956年的《小学语文教学大纲(草案)》明确反对把语文课讲成文学课。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于1950年颁布的《小学语文课程暂行标准(草案)》的特点的是( )。
①  注意语文课程的思想教育
②  重视写字教学
③  重视说话练习
④  注重文学因素的教学
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①  创新精神和实践能力
②  审美能力和研究能力
③  探索精神和创造思维
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【简答题】 制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材,以及 的实际情况。[填空1]
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①  1978
②  1986
③  1992
④  1996
【简答题】 《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题?
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①  工具性和言语性
②  思想性和人文性
③  综合性和实践性
④  言语性和人文性
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①  正确
②  错误
【单选题】 最早强调语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具的《语文教学大纲》是
①  1950
②  1956
③  1963
④  1978
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【多选题】 用等值演算法推导公式“(pù?q) ú (qù?p)”和下面哪个公式等价:
①  (púq) ù? (pùq)
②  ? (p?q)
③  ? ((p?q) ù (q?p))
④  (púq) ù (?pù?q)
【多选题】 在全总个体域下,用一阶逻辑将命题“凡是汽车就比火车慢,这是不对的”符号化,下面正确的有
①  ?xy(F(x) ùG(y) ?H(x,y)), 其中, F(x): x 是汽车, G(y): y 是火车, H(x,y):x 比 y 慢.
②  $x$y(F(x) ùG(y) ù?H(x,y) ), 其中, F(x): x 是汽车, G(y): y 是火车, H(x,y):x 比 y 慢.
③  ?x (F(x) ?y (G(y) ?H(x,y))), 其中, F(x): x 是汽车, G(y): y 是火车, H(x,y):x 比 y 慢.
④  $x$y(F(x) ùG(y) ??H(x,y) ), 其中, F(x): x 是汽车, G(y): y 是火车, H(x,y):x 比 y 慢.
【多选题】 设个体域 D={a,b,c}, 消去谓词“xy(F(x) úG(y))”中的量词后的形式,下面不正确的有:
①  (F(a) ùF(b)) ùF(c)) ù (G(a) úG(b) úG(c));
②  (F(a) ùF(b) ùF(c)) ú (G(a) ùG(b) ùG(c))
③  (F(a) ùF(b) ùF(c)) ? (G(a) ùG(b) ùG(c));
④  (F(a) ùF(b) ùF(c)) ù (G(a) ùG(b) ùG(c)).
【多选题】 设函数f: N?N′N, f(x)=,则它是:
①  满射;
②  单射;
③  双射;
④  函数.
【多选题】 公式“(?p?q) ? (?qúp)”的主析取范式中极小项下标有:
①  0.
②  1.
③  2.
④  3.
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