（）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 爱国思想

② 爱国行为

③ 爱国主义

④ 爱国情感

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【单选题】爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（）

① 内心信念

② 法律规范

③ 自觉行为

④ 传统美德

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【单选题】爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（）

① 自觉行动

② 内心信念

③ 传统美德

④ 法律规范

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【单选题】爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（）

① 自觉行动

② 内心信念

③ 传统美德

④ 法律规范

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【多选题】爱国主义是调节个人与祖国之间关系的(道德要求、政治原则、法律规范 )，也是民族精神的核心。

① 宗教宗旨

② 道德要求

③ 政治原则

④ 法律规范

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① 依存关系

② 隶属关系

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【单选题】（）是调节个人与祖国之间的道德关系的道德要求、政治原则和法律规范。

① 爱国情感

② 爱国行为

③ 爱国思想

④ 爱国主义

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【判断题】爱国主义所反映的个人与祖国的关系是依存关系

① 正确

② 错误

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【单选题】爱国主义的基础是

① 爱国情感

② 爱国思想

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④ 爱国言语

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【单选题】（）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、法律规范和政治原则。

① 民主精神

② 民族主义

③ 爱国主义

④ 热爱人民

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【单选题】新时期爱国主义的基本特征是坚持爱国主义与

① 爱社会主义

② 爱人民群众

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【单选题】 “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。

① 雷震清

② 陶行知

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【单选题】下例动物中，适合学前儿童饲养的是（）。

① 乌龟、金鱼、松鼠、狼狗

② 乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕

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【单选题】科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。

① 自然、思维和人类的知识体系

② 思维、天然和社会的知识体系

③ 自然、社会和人类的知识体系

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【判断题】分类：亦称“归类”，是根据事物的异同，把事物集合成类的过程，即把一组物体按照特定的标准加以区分，抽取同类事物的共同特征，进行概括的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、材料的探索性、材料的丰富性和层次性等。

① 正确

② 错误

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【判断题】测量的类型包括半正式测量、非正式测量和正式测量。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的春天》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。

① 正确

② 错误

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【判断题】科学活动室：是指在幼儿园建立的，专供学前儿童进行选择性科学活动的场所。

① 正确

② 错误

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【判断题】早期科学阅读作品，应该围绕一个科学现象或概念展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

① 正确

② 错误

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