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【单选题】【消耗次数:1】
A: Is there anything I can do for you? B: [填空], there is something.
①
No, nothing
②
Well, now that you ask
③
Nothing I can think of
④
If you ask me
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相关题目
【判断题】
A: What can I do for you, sir? B: Nothing.
①
正确
②
错误
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【判断题】
A: What do you think of these skirts? B: I think nothing.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
A: Can I help you? B: [填空]. Where do I pay my fees?
①
Thank you
②
As you please
③
Yes, you can
④
Yes, please
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【判断题】
A: Do you think I can use your computer for one day? B: No you cant.
①
正确
②
错误
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【单选题】
What can I do for you, madam?
①
I want a kilo of apples
②
You can go your own way
③
Thanks
④
Excuse me. I’m busy
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【单选题】
13.Don’t ______ to let me know if there’s anything I can do for you.
①
thrill
②
hesitate
③
reject
④
puzzle
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【单选题】
Woman: Bob, do you think you can lend me fifty dollars? Bob: Let me see. ____
①
You know I have no money at all.
②
Sorry, I don’t think I have much with me.
③
I don’t think you should do it.
④
Oh, I have quite a lot.
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【单选题】
—Hello there, what can I do for you, sir?—_____________________.
①
I can do it myself.
②
No, youre welcome.
③
I would like to buy a pair of glasses.
④
Yes, thank you.
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【多选题】
A: I think the boy can do it well.B:_________ .
①
Certainly
②
Sure
③
I agree
④
Ill do it
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【单选题】
A: Are you ready for the test tomorrow? B: [填空] A: Come on, I am sure you will do well.
①
Why do you ask?
②
No. Im afraid not.
③
Sure, no problem.
④
What about you?
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随机题目
【单选题】
最早提出“隐性课程”的学者是
①
杜威
②
叶圣陶
③
杰克逊
④
苏格拉底
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【单选题】
教育史上,课程类型的两大主要对立流派是
①
学科中心课程与活动中心课程
②
必修课程和选修课程
③
核心课程和广域课程
④
接受课程和发现课程
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【单选题】
教材编写、教学、评估的依据是 。
①
课程计划
②
课程标准
③
教学大纲
④
教科书
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【单选题】
以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是
①
活动课程
②
分科课程
③
综合课程
④
学科课程
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【单选题】
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于
①
学科课程
②
活动课程
③
综合课程
④
融合课程
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【单选题】
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于
①
活动课程
②
潜在课程
③
综合课程
④
学科课程
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【单选题】
学校教育的基础是
①
教师
②
学生
③
班级
④
课程
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【单选题】
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①
实践性
②
可行性
③
衔接性
④
发展性
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【单选题】
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是
①
克伯屈
②
杜威
③
卢梭
④
福禄培尔
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【单选题】
课程的组织方式或设计课程的种类是指
①
课程计划
②
课程标准
③
课程类型
④
课本
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