【判断题】【消耗次数:1】
A: May I know whos calling? B: Yes, you can. Im Xiaoyan.
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相关题目
【判断题】 A: May I know who’s calling? B: Yes, you can. Im Xiaoyan.
①  正确
②  错误
【单选题】 A: Hello, [填空] Can I help you? B: Yes, this is Lin Xiaoyan. Could I speak to Mark Strong, please?
①  Who are you?
②  Whos speaking?
③  Im the secretary.
④  ABHK Bank.
【判断题】 A: May I read the magazines on the table while waiting? B: Yes, you can.
①  正确
②  错误
【判断题】 A: Can I use the phone in the living room? B: Yes, you can.
①  正确
②  错误
【单选题】 A: Hi, my name is Lin Xiaoyan. Its nice to meet you. B: Im Jack. [填空]
①  You know?
②  How are you, Lin Xiaoyan?
③  Its pleasure to meet you, Lin Xiaoyan.
④  Youre busy, arent you?
【判断题】 A: Whos calling, please? B: I am Peter.
①  正确
②  错误
【单选题】 A: Its Franco Rossi. [填空]? B: Yes, Im calling about the flat.
①  Whos that
②  Whats wrong
③  May I help you
④  Whats up
【单选题】 A: I didnt know you play basketball. Are you having fun? B: Im having a great time. [填空] What are you doing?
①  Great!
②  How about you?
③  I miss it so much
④  Do you know billiards?
【单选题】 A: Richard, class begins at 9, and you are late. B: I know, but I missed my bus, Im sorry. B: [填空]. You have to be here on time.
①  Thats no excuse
②  Dont mention it
③  You neednt be
④  No problem
【单选题】 A: May I help you, madam? B: [填空].
①  Thats very kind of you
②  You are very nice
③  Youd better give me a hand
④  Yes, Id like a kilo of apples
随机题目
【单选题】 任何一个班级都是特殊的个体,不同的班级中幼儿实际情况不同,教师经验不同、专业水平不同,制定计划时有鲜明的个性,切忌照抄照搬,这体现了制定计划的( )原则。
①  整体性原则
②  目标性原则
③  差异性原则
④  公平性原则
【单选题】 幼儿园管理的基本原则中,能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的,由幼儿园的性质任务决定的原则是( )
①  内外协调的社会性原则
②  教养为主的整体性原则
③  有效性原则
④  积极性原则
【单选题】 班级教养工作是按社会的要求,以国家的教育方针为依据,结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作,这反映了班级教养工作的( )。
①  教育性
②  目的性
③  整体性
④  控制性
【单选题】 学前教育机构教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提是( )
①  教研目标
②  教研活动
③  教研进程
④  教研组织
【单选题】 幼儿园管理工作的最终目的是 ( )
①  提高工作效率
②  提高人员素质
③  协调各种关系
④  制定切实可行的管理制度
【单选题】 有些山区盛产竹子,利用它可以做一些高跷、积竹,供幼儿游戏,这体现了( )原则。
①  适应性
②  经济型
③  开放性
④  参与性
【单选题】 ( )是做好幼教工作的重要保证。
①  热爱幼儿
②  学习能力
③  反思能力
④  健康的身体
【单选题】 ( )班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。
①  班级管理目的
②  班级管理计划
③  班级管理的实施
④  班级管理的组织
【判断题】 幼儿学习动机的特征之一:内在动机以好奇与兴趣为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿学习动机的特征之一:外在动机逐渐增长。
①  正确
②  错误