【单选题】【消耗次数:1】
He often goes to [填空] work by [填空] bus.
the,the
a,a
/,/
the,a
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相关题目
【单选题】 I often go to work on [填空].
①  foot
②  feet
③  foots
④  feets
【单选题】 He often [填空] supper at restaurant.
①  have
②  had
③  has
④  having
【单选题】 He [填空] to work next month.
①  is starting
②  starts
③  will start
④  started
【单选题】 He [填空] up to work at eight o’clock.
①  gets
②  get
③  got
④  getting
【单选题】 A: Does this bus go to the bookstore?B:[填空].
①  The bus is so crowded
②  No. Youd better change at the next stop
③  The bookstore is five blocks away
④  You should wait in line
【单选题】 My mother [填空] music and often [填空] to music.
①  like,listen
②  likes,listens
③  like,are listening
④  liking,listen
【单选题】 I often watch [填空] TV in [填空] evening.
①  a,the
②  an,the
③  /,the
④  /,a
【单选题】 She goes to the hairdresser’s [填空]a month.
①  one
②  once
③  a
④  two times
【单选题】 Does Tim often play [填空] basketball after [填空] school?
①  /,/
②  /,the
③  the,/
④  a,//
【单选题】 We often [填空] in the yard.
①  plays
②  play
③  playing
④  played
随机题目
【多选题】 家庭教育中的错误观念是()。
①  重动脑轻动手
②  重身体轻心理
③  重严厉轻宽松
④  重模仿轻创造
【多选题】 学前教育正式机构与社区联合举办家长学校,可以()。
①  向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识
②  与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验
③  帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念
④  帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法
【多选题】 在幼小衔接教育中,幼儿的()都是要关注和培养的。
①  适应能力
②  集中注意力的持久性
③  学习的积极主动性
④  自我调控能力
【多选题】 其他各领域的教学活动主要指以上课的方式组织的幼儿园的()活动。
①  语言
②  数学
③  科学
④  体育
⑤  音乐
⑥  美术
【多选题】 在社区中,学前儿童可以接触到形形色色的人,在与这些人交往的过程中,儿童能()。
①  更加深刻地认识自己
②  更加深刻地了解他人
③  更加深刻地了解外部世界的复杂性
④  促进自我价值感、自尊和健康的自我概念的发展
【多选题】 为提高学前儿童的适应能力,幼儿园应该()。
①  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
②  培养学前儿童的动手能力
③  培养学前儿童的思考能力
④  培养学前儿童的解决问题的能力
【单选题】 ()的“社区——幼儿园教师合作”是当代意大利最富有代表性的学前教育机构与社会成功合作的体系之一。
①  米兰
②  威尼斯
③  瑞吉欧
④  佛罗伦萨
【单选题】 着眼于儿童的()是现代学前教育的使命。
①  长远发展
②  眼前发展
③  身体素质
④  学习习惯
【单选题】 要把提高儿童的()作为幼小衔接的焦点。
①  适应能力
②  学习习惯
③  身体素质
④  心理素质
【单选题】 ()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。
①  智力品质
②  智力因素
③  非智力品质
④  心理素质