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【单选题】【消耗次数:1】
在操作系统中,对信号量S的P操作原语的定义中,使进程进入相应阻塞队列等待的条件是()。
①
S>0
②
S=0
③
S<0
④
S≠0
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在操作系统中,对信号量S的P操作原语的定义中,使进程进入相应阻塞队列等待的条件是( )。
①
S>0
②
S=0
③
S<0
④
S不等于0
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【单选题】
在操作系统中,对信号量S的P操作原语的定义中,使进程进入相应阻塞队列等待的条件是( )。
①
S>0
②
S=0
③
S0
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【单选题】
如果信号量S的值是0 , 此时进程A执行P(S)操作,那么,进程A会( )。
①
继续运行
②
进入阻塞态,让出CPU
③
进入就绪态,让出CPU
④
继续运行,并唤醒S队列头上的等待进程
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【单选题】
如果信号量S的值是0,此时进程A执行P(S)操作,那么,进程A会()。
①
继续运行
②
进入阻塞态,让出CPU
③
进入就绪态,让出CPU
④
继续运行,并唤醒S队列头上的等待进程
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【单选题】
如果进程Pa对信号量S执行P操作,则信号量S的值应( )。
①
加1
②
减1
③
等于0
④
小于0
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【单选题】
如果进程Pa对信号量S执行P操作,则信号量S的值应( )。
①
加1
②
减1
③
等于0
④
小于0
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【单选题】
如果进程Pa对信号量S执行P操作,则信号量S的值应()。
①
加1
②
减1
③
等于0
④
小于0
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【单选题】
信号量S的初值为8,在S上执行了10次P操作,6次V操作后,S的值为( )。
①
10
②
8
③
6
④
4
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【单选题】
信号量S的初值为8,在S上执行了10次P操作,6次V操作后,S的值为()。
①
10
②
8
③
6
④
4
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【单选题】
1. 对下面程序段描述正确的是int x=0,s=0; while (x!=0) s=s+x+1;printf(%d
①
运行程序段后输出0
②
运行程序段后输出1
③
程序段中的控制表达式是非法的
④
程序段循环无数次
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随机题目
【单选题】
能力可以分为一般能力和( )。
①
特殊能力
②
专业能力
③
具体能力
④
学科能力
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【单选题】
学生的主体性主要表现在自主性、能动性和( )三个方面。
①
创新性
②
创造性
③
改革性
④
多元性
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【单选题】
对骨干教师而言,最关键的是要有自己的( )。
①
成果
②
创新
③
课题
④
论文
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【单选题】
教师的社会支持较其他的群体有自己的( )。
①
长期性
②
特殊性
③
具体性
④
整体性
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【判断题】
选好研究课题是研究顺利进行的根本保障。
①
正确
②
错误
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【单选题】
更新教育观念,当务之急是更新教师的( )。
①
学生观
②
学习观
③
师生观
④
教学观
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【单选题】
教师工作的重要内容是( )。
①
教学过程
②
智力提升
③
德育活动
④
备课
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【单选题】
判断一种职业是否是专业的主要标准是( )。
①
经济地位
②
知识水平与训练时间
③
政治地位
④
是否脑力劳动
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【单选题】
以下哪一项不是师生关系的特点( )。
①
对象限定性
②
关系的规范性
③
学生的能动性
④
教师的参与性
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【单选题】
以下哪一项不是教师倦怠的内容( )。
①
情绪耗竭
②
性格解体
③
成就感降低
④
慢性咽炎
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