【单选题】【消耗次数：1】
固定分区中各分区的大小是（）。
①
相同的
②
相同或者不同，但预先固定
③
根据进程要求确定
④
随进程个数而定
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【单选题】
动态分区分配按进程的需求量分配内存分区，所以（ ）。
①
分区的长度是固定的
②
分区的个数是确定的
③
分区的长度和个数都是确定的
④
分区的长度不是预先固定的，分区的个数是不确定的
【单选题】
动态分区分配按进程的需求量分配内存分区，所以（）。
①
分区的长度是固定的
②
分区的个数是确定的
③
分区的长度和个数都是确定的
④
分区的长度不是预先固定的，分区的个数是不确定的
【单选题】
下列（ ）方式属于固定分区的存储方式。
①
将整个内存分为系统常驻区和用户区
②
在系统生成或系统启动时，将内存划分为若干个固定大小的连续分区
③
在程序装入时按照其所需的大小分配内存
④
利用重定位技术，动态的向内存低端移动用户程序
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【单选题】
关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。
①
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③
学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
④
学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
【单选题】
关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①
需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②
动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③
需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力
④
需要必须有诱因条件才能转化为动机