【单选题】【消耗次数:1】
Java 语言属于( )种语言?
面向机器的语言
面向对象的语言
面向过程的语言
面向操作系统的语言
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相关题目
【判断题】 Java不是一种面向对象的语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 面向对象设计的结果,既可以用面向对象语言,也可以用非面向对象语言实现。()
①  正确
②  错误
【判断题】 面向对象设计的结果,既可以用面向对象语言,也可以用非面向对象语言实现。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于面向对象程序设计语言的是( )。
①  word
②  C++
③  C#
④  JAVA
【单选题】 C++对C语言做了很多改进,即从面向过程变成为面向对象的主要原因是()
①  增加了一些新的运算符
②  允许函数重载,并允许设置缺省参数
③  规定函数说明符必须用原型
④  引进了类和对象的概念
【简答题】 选择面向对象语言时主要应该考虑哪些因素?
【判断题】 一般来说,应该尽量选用面向对象语言来实现面向对象分析、设计的结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 VisualBasic是一种面向对象的程序设计语言,构成对象的三要素是()。
①  属性、事件、方法
②  控件、属性、事件
③  窗体、控件、过程
④  窗体、控件、模块
【单选题】 Visual Basic是一种面向对象的程序设计语言,构成对象的三要素是__________。
①  属性、控件和方法
②  属性、事件和方法
③  窗体、控件和过程
④  控件、过程和模块
【单选题】 C语言是一种()的语言,同时具有高级语言和汇编语言的优点。
①  面向过程
②  面向对象
③  面向事物
④  面向机器
随机题目
【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了“潜意识”的概念。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。
①  皮亚杰
②  班杜杰
③  沃尔特斯
④  弗洛姆
【单选题】 儿童( )是道德发展的必要条件。
①  个性发展
②  心理发展
③  生理发展
④  认知发展
【单选题】 道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①  个性特征
②  心理结构
③  认知结构
④  生理成熟
【单选题】 现代生物学与生态学理论的观点,不包括( )。
①  个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②  每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③  有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④  人的发展是一成不变的
【单选题】 ( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①  重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②  引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③  注意建构有教育意义的教育生态系统
④  注意培养儿童的良好个性特征
【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切