【单选题】【消耗次数：1】
已知 y=2, z=3, n=4，则经过 n=n+ -y*z/n 运算后 n 的值为（ ） 。
①
3
②
-1
③
-12
④
-3
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相关题目
【单选题】
已知点M（1,-2）、N（3，-1）和直线x＋2y－1＝0，则（ ）
①
M在直线上、N不在直线上
②
M不在直线上、N在直线上
③
M、N都不在直线上
④
M、N都在直线上
【单选题】
若有说明class Y{//…；public：staticint n；}；int Y：：n；Y objY；，则对n的正确访问语句是（）
①
n=1；
②
Y：：n=1；
③
objY：：n=1；
④
Y-n；
【简答题】
分析下面程序main(){ int x=2,y,z;x*=3+2;printf(%d\nx*=y=z=4;printf(%d\nx=y=1;z=x++-1;printf(%d,%d\n,x,z);z+=-x++ +(++y);printf(%d,%d,x,z); }程序的输出结果是[填空1]。
【单选题】
以下程序输出结果是（ ）。
Main()
{int x=2,y=-1,z=2;
if(xy)
if(y0) z=0;
else z+=1;
printf(%d\n
}
①
3
②
2
③
1
④
0
【单选题】
已知点M（2,-1）、N（1，4）和直线 x＋2y－1＝0，则（ ）
①
M在直线上、N不在直线上
②
M不在直线上、N在直线上
③
M、N都不在直线上
④
M、N都在直线上
随机题目
【多选题】
红军虽然在一次又一次的反“围剿”战争付出了惨重的牺牲，但也（）。
①
练就了红军敢打硬仗、久拖不垮的优秀素质和作战本领
②
形成了一套革命战争的战略和战术原则
③
积累了进行游击战、运动战的丰富经验
④
为人民军队人民战争科学理论的创立奠定了重要基础
⑤
为新中国的诞生作了重要的干部准备
【多选题】
15.根据本课程，做好青少年的爱国主义教育工作，应当（）。
①
充分发挥课堂教学的主渠道作用
②
办好学校思想政治理论课
③
组织推出爱国主义精品出版物
④
广泛组织开展实践活动
⑤
在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神
【多选题】
本课程详细介绍了中国共产党凝聚党心民心的哪些历史经验？（）
①
以最高理想凝聚党心民心
②
以共同理想凝聚党心民心
③
反腐败凝聚党心民心
④
惠民生凝聚党心民心
⑤
处理好效率与公平的关系凝聚党心民心
【多选题】
根据本课程，长征精神包括哪些内容？（）
①
把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神
②
为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神
③
坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神
④
顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神
⑤
紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神