【判断题】【消耗次数:1】
微机的字长是指微机进行一次基本运算所能处理的十进制位数。
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【单选题】 微机字长是指cpu一次处理的()进制位数?
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 微机字长是指CPU________次能处理的________进制位数。
①  1 4
②  1 6
③  1 2
④  1 8
【简答题】 微机字长是指CPU_____ 次能处理的_____ 进制位数。
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①  正确
②  错误
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①  主频
②  字长
③  容量
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②  8*1000
③  1024
④  8*1024
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①  正确
②  错误
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①  建构
②  吸纳
③  传递
④  训练
【单选题】 发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①  独立探究
②  提出假设
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①  目标
②  内容
③  学具
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【单选题】 从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。
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③  技能学习
④  问题解决学习
【单选题】 以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为( )。
①  大众化
②  形式化
③  算法化
④  公理化
【单选题】 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。
①  基础性
②  普及性
③  科学性
④  发展性
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①  功利
②  数学素养
③  数学家
④  逻辑思维
【单选题】 下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( )。
①  基础性原则
②  学术性原则
③  可接受性与发展性相结合原则
④  统一性与灵活性相结合的原则
【判断题】 传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学数学课程内容的选择不必须要考虑儿童的可接受能力。( )
①  正确
②  错误