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【单选题】【消耗次数：1】
以下不是无线网卡的主要传输速率的是（ ）。
① 11Mbps
② 54Mpbs
③ 108Mbps
④ 1024Mbps
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【单选题】 以下不是无线网卡的主要传输速率的是（ ）。
①  11Mbps
②  54Mpbs
③  108Mbps
④  1024Mbps
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【单选题】 100Mbps网卡的数据传输速度为（ ）。
①  1.25MB/s
②  12.5MB/s
③  100MB/s
④  125MB/s
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【单选题】 100Mbps网卡的数据传输速度为（ ）。
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②  12.5MB/s
③  100MB/s
④  125MB/s
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【判断题】 无线网卡依靠红外线等无线传输介质进行信号的传输。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 3GPP要求LTE在20M带宽下的下行峰值速率为100Mbps，上行为30Mbps（ ）
①  对
②  错
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【多选题】 无线网络的连接设备有（ ）。
①  无线接入点
②  无线网桥
③  无线网卡
④  无线广域网
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【单选题】 与有线网相比无线网的优点是（ ）
①  上网速度快
②  不用铺设线路
③  不容易中病毒
④  不容易出错
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①  上网速度快
②  不用铺设线路
③  不容易中病毒
④  不容易出错
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【单选题】 有10台计算机建成10Mbps以太网，如分别采用共享以太网和交换以太网技术，则每个站点所获得的数据传输速率分另为（）。
①  10Mbps和10Mbps
②  10Mbps和1Mbps
③  1Mbps和10Mbps
④  1Mbps和1Mbps
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【单选题】 交换机端口可以分为半双工与全双工两类。对于100Mbps的全双工端口，端口带宽为
①  100Mpbs
②  200Mbps
③  400Mpbs
④  800Mpbs
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随机题目
【多选题】 学校效能提升的现实策略包括( )。
①  建立高效能的学校组织结构
②  .树立面向未来的学校效能观
③  建立团队学习与合作的方式
④  校长领导,自主办学
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【多选题】 约翰·霍普金斯大学的塞拉蒙教授认为，第三部门（或非营利组织）具有的基本特征有（ ）。
①  “正规性”
②  . “民间性”
③  “非营利性”
④  “公益性”
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【单选题】 教师专业成长的特点是( )。
①  创新性和适应性
②  长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性
③  复杂性和专业性
④  多样性和一致性
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【单选题】 保证各学校或各受教育者在相同的条件下拥有获得等量资源的“机会平等”主要体现在以下方面( )。
①  起点平等
②  过程平等、起点平等
③  结果平等
④  总量平等
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【单选题】 教师职业生涯的特点有( )。
①  教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师，关注的重点、需求和主要活动不同
②  具有阶段性
③  教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④  处于不同阶段的教师，关注的重点、需求和主要活动不同
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【单选题】 造成不同地区和学校之间出现教育经费差距的原因有（ ）。
①  经济发展水平差异、教育基础的悬殊、政府的非均衡发展政策
②  文化传统的不同
③  教育基础的悬殊
④  政府的非均衡发展政策
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【单选题】 目标管理的内涵很丰富，主要有（ ）。
①  目标管理是以目标为中心的方向性管理，目标管理是以目标网络为基础的系统式管理，目标管理是以人为主体的主动性管理，目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
②  目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
③  目标管理是以人为主体的主动性管理
④  目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
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【单选题】 目前就教育经费的性质，大体上有以下几种观点（ ）。
①  用于教育的经费投入是非生产性投资
②  用于教育的经费投入是非生产性投资、用于教育的经费支出是生产性支出、教育经费具有生产性和消费性二重性质
③  用于教育的经费投入是非充分性投资
④  教育经费具有生产性和消费性二重性质
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【单选题】 合理的职业生涯设计要做到（ ）。
①  设定职业发展目标， 评估内外环境的优势和限制， 正确地了解和认识自己
②  由领导或父母设计
③  评估内外环境的优势和限制
④  正确地了解和认识自己
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【单选题】 教育公共关系的对象—公众具有以下特征（ ）。
①  宏观稳定，微观渐变。
②  群体概念，个体出现
③  类级多样，背景复杂
④  宏观稳定，微观渐变、群体概念，个体出现、利益一致，欲求冲突、类级多样，背景复杂
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