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关于悲剧的本质,黑格尔的观点是( )。
悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量@悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解,显示“永恒理性”的胜利。
人生在世就痛苦,只有泯灭欲望,才能于苦海脱身
悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。
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【单选题】 关于悲剧的本质,黑格尔的观点是( )。
①  悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
②  悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解,显示“永恒理性的胜利”。
③  人生在世就是痛苦,只有泯灭欲望,才能于苦海脱身。
④  悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。
【单选题】 关于悲剧的本质,黑格尔的观点是( )。
①  悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
②  悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解,显示“永恒理性的胜利”。
③  人生在世就是痛苦,只有泯灭欲望,才能于苦海脱身。
④  悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。
【单选题】 45.“悲剧是将人生有有价值的东西毁灭给人看”语出?
①  柏拉图
②  黑格尔
③  尼采
④  鲁迅
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①  宗白华
②  朱光潜
③  钱钟书
④  鲁迅
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③  《阿Q正传》
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①  正确
②  错误
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④  《哈姆雷特》
【单选题】 张爱玲的小说《金锁记》讲述了()的悲剧人生。
①  曹七巧
②  冯宛瑜
③  子君
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① 
② 
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②  注意的分配
③  注意的稳定性
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【单选题】 下列活动属于“言语过程”的是()。
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③  弹琴
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①  初步概念水平
②  依据具体特征下定义
③  不会下定义
④  同义反复
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③  前概念思维 
④  抽象逻辑思维
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②  知觉发生和视觉、听觉
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④  动觉和机体觉
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②  O~6岁
③  O~12岁
④  0~18岁
【多选题】 幼儿记忆力发展的特点有()。
①  以无意识记忆为主
②  无意识记忆的效果优于有意识记忆
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④  形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小
⑤  幼儿形象记忆占主要地位
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①  幼儿
②  教师
③  教学内容
④  教学媒体
⑤  教学环境
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①  知识经验
②  兴趣爱好
③  准确地示范与讲解
④  必要而适当的练习
⑤  充分而有效的反馈