【多选题】【消耗次数:1】
在成功的教学活动中,( )等,构成教学的整体美学因素,使教学过程成为审美的过程。
愉悦的情绪
积极的思维
丰富的内容
和谐的环境
直观的形式
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相关题目
【简答题】 语文教学过程中主要的活动形式有哪些?
【单选题】 下列属于教学过程的活动是
①  课外活动
②  排课表
③  布置批改作业
④  教研活动
【多选题】 下面关于教学过程或教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念?
①  老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价!
②  老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生的背景知识。
③  老师根据往届学生的学习情况,加大了对一些内容的练习难度!
④  老师在内容的讲授过程中,根据学生前期的设计作业,调整了讲授的重点!
【单选题】 教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。
①  合理地教
②  按部就班地用
③  按照要求使用
④  创造性地使用
【判断题】 教学情境是情感环境、认知环境和行为环境等因素的综合体,即教学活动进行的过程中,由师生的主观心理因素(情感、兴趣、意志)和客观环境因素(由教学手段创设而形成的自然现象、自然过程和社会形象等)而构成的一定的教学氛围和场景。( ?)
①  正确
②  错误
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构
【单选题】 ( )就是通过对未来教学工作和活动的设计,控制和指导整个教学过程,从而使教学活动处于最佳状态,并取得最好教学效果。
①  教学计划管理
②  教学管理
③  教学目标管理
④  教学绩效管理
【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学过程就是以师生相互作用的形式进行的,以教材内容为主要认识对象,实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 数学课堂教学过程就是( )的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
随机题目
【多选题】 会计监督的内容有( )几个方面
①  真实性
②  合法性
③  合理性
④  合规性
⑤  合情
【多选题】 记账凭证编制的依据可以是( )。
①  收、付款凭证
②  一次凭证
③  累计凭证
④  汇总原始凭证
⑤  转账凭证
【多选题】 核对账目法适用于( )。
①  固定资产的清查
②  现金的清查
③  银行存款的清查
④  短期借款的清查
⑤  预付账款的清查
【多选题】 下列属于资产负债表所有者权益项目下列示内容的是( )。
①  股本
②  资本公积
③  库存股
④  盈余公积
⑤  未分配利润
【多选题】 下列结账方法正确的是( )。
①  对于不需要按月结计发生额的账户,每月最后一笔余额即为月末余额。月末结账时,只需要在最后一笔经济业务记录之下通栏划单红线
②  结账时,“全年累计”发生额通栏划双红线
③  账户在年终结账时,在“本年合计”栏下通栏划双红线
④  现金、银行存款日记账,每月结账时,在摘要栏注明“本月合计”字样,并在下面通栏划双红线
⑤  总账账户平时只需结出月末余额
【多选题】 “实存账存对比表”是( )。
①  财产清查的重要报表
②  会计账簿的重要组成部分
③  调整账簿的原始凭证
④  资产负债表的附表之一
⑤  分析盈亏原因,明确经济责任的重要依据
【多选题】 下列使企业资产总额不变的业务有( )
①  完工产品验收入库
②  生产产品领用材料
③  资本公积转增资本
④  从银行中提取现金
⑤  债转股
【多选题】 企业在组织会计核算时,应作为会计核算基本前提的是()
①  会计主体
②  持续经营
③  货币计量
④  会计原则
⑤  会计分期
【多选题】 可使用补充登记法更正差错的情况有( )。
①  在记账后
②  所填金额大于应填金额
③  发现记账凭证中应借、应贷科目有错
④  发现记账凭证中应借、应贷科目无错
⑤  所填金额小于应填金额
【单选题】 多步式利润表是通过多步计算求出当期损益,通常把利润计算分解为( )。
①  营业利润、利润总额和净利润
②  毛利、营业利润和应税利润额
③  营业收入、营业利润和可分配利润
④  毛利、营业利润和利润总额