【多选题】【消耗次数：1】
在成功的教学活动中，（ ）等，构成教学的整体美学因素，使教学过程成为审美的过程。
①
愉悦的情绪
②
积极的思维
③
丰富的内容
④
和谐的环境
⑤
直观的形式
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【简答题】
语文教学过程中主要的活动形式有哪些？
【多选题】
下面关于教学过程或教学行为描述的内容中，哪些体现了学为中心的教育教学理念？
①
老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价！
②
老师在课前设计、发布调查问卷，了解学生的背景知识。
③
老师根据往届学生的学习情况，加大了对一些内容的练习难度！
④
老师在内容的讲授过程中，根据学生前期的设计作业，调整了讲授的重点！
【判断题】
教学情境是情感环境、认知环境和行为环境等因素的综合体，即教学活动进行的过程中，由师生的主观心理因素（情感、兴趣、意志）和客观环境因素（由教学手段创设而形成的自然现象、自然过程和社会形象等）而构成的一定的教学氛围和场景。( ?)
①
正确
②
错误
【单选题】
（ ）就是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果。
①
教学计划管理
②
教学管理
③
教学目标管理
④
教学绩效管理
随机题目
【多选题】
下列对于“极致”的说法正确的有（）。
①
A.极致不是最终的结果，也不是固定的终点
②
B.极致是更好的质量、更优的品质
③
C.极致是更高的境界、更完美的事物
④
D.极致是人们心中更高的目标、更理想的状态
【多选题】
做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。这里的“巧干”指的是（）。
①
A.一种分析判断、解决问题和发明创造的能力
②
B.敏锐机智、灵活精明的反映
③
C.充满活力、随机应变的智慧
④
D.在工作中，是抓住了事情的关键，并找到了有针对性方法的结果
【多选题】
下列对工匠精神内涵的表述，正确的有（）。
①
A.专注专业是工匠精神的特质
②
B.职业素养是工匠精神的内涵
③
C.执着坚忍是工匠精神的灵魂
④
D.锐意进取是工匠精神的基石
【多选题】
对于大国工匠的表述，下列说法正确的是（）。
①
A.他们有精益求精的优秀品质
②
B.他们有坚韧不拔的意志
③
C.他们有追求卓越的职业精神
④
D.他们有一丝不苟的“工匠精神”
【多选题】
对于创新的定义，下列说法正确的是（）。
①
A.利用已有的知识、技能和相应的物质条件
②
B.在特定的环境中
③
C.对原来的技术或事物进行改进或创造新的
④
D.获得比过去更好的技术或事物
【多选题】
大国工匠的现代意义包括（ ）。
①
A.大国工匠身处行业和企业的关键生产岗位，这个岗位所需要的技术、技能直接关乎产品品质
②
B.大国工匠是“中国制造”走向“中国创造”的人才基石
③
C.大国工匠的自身素质直接决定着一个品牌的成功打造
④
D.要将“中国制造”打造成高品质的代名词，需要一代又一代、一批又一批大国工匠的努力
【多选题】
李冰修筑都江堰的过程中发明的技术包括（ ）。
①
A.用竹笼装满鹅卵石沉江堵水
②
B.劈开玉垒山，凿成宝瓶口
③
C.做石人立于水中，作为观测水位的标尺
④
D.做石犀埋在内江中作为岁修时淘挖泥沙、疏浚河道的深度标准
【多选题】
瓦特在改良蒸汽机的过程中做出的改进包括（ ）。
①
A.发明双向汽缸
②
B.使用节气阀门与离心节速器来控制气压与蒸汽机的运转
③
C.发明一种气压指示器来指示蒸汽状况
④
D.发明三连杆组保证汽缸推杆与气泵的直线运动