【单选题】【消耗次数:1】
以“感性愉悦”为基本审美特征的审美文化形态是( )。
外来文化
现代性文化
民间文化
大众文化
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【单选题】 以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是( )。
①  高雅文化
②  古典性文化
③  外来文化
④  现代性文化
【单选题】 民间文化基本审美特征是( )。
①  通俗易懂
②  文字传播
③  广泛流传
④  自娱自乐
【多选题】 民间文化的基本审美特征( )。
①  自发性
②  传承性
③  通俗化和程式化
④  实用性和娱乐性
【单选题】 现代性文化是指( )相对 ,建立在现代社会的生活方式基础上的审美文化。
①  古典性文化
②  外来文化
③  大众文化
④  高雅文化
【单选题】 经典性和代表性属于何种审美文化形态的文化产品特性( )。
①  古典性文化
②  现代性文化
③  外来文化
④  高雅文化
【单选题】 外来文化的基本特征是( )。
①  含蓄、空灵、奇异
②  奇异、抽象、含蓄
③  奇异、征实、逼真
④  奇异、逼真、抽象
【判断题】 大众文化和民间文化都具有通俗化特点,都是以朴素的形式吸引大众。
①  正确
②  错误
【判断题】 古典性文化就是古代人创造的审美文化。
①  正确
②  错误
【简答题】 审美文化形态的划分的标准是什么?
【多选题】 高雅文化的等审美特征是( )。
①  有批判性意蕴
②  个性化创作
③  艺术形式的试验和独创
④  接受群体的高雅化
⑤  审美效果的启示性
随机题目
【多选题】 德育实施的基本原则包括:()。
①  引导学生自主的原则
②  施加教育影响的原则
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①  教育要适应并促进人的身心发展
②  教育要适应并促进社会的发展
③  教育要适应并促进经济的发展
④  教育要适应并促进政治的发展
【多选题】 下列哪些属于教师的权利?:()。
①  教育权
②  发展权
③  报酬权
④  参与权
【多选题】 作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:()。
①  学校即社会
②  教育即生活
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④  儿童中心
【多选题】 学校管理的功能包括:()。
①  保证教育教学的质量
②  增强办学整体效益
③  提高学校管理水平
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【多选题】 教师的专业素质包括:()。
①  专业情意
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【判断题】 只有动物界具有教育现象。()
① 
② 
【判断题】 依据办学主体和体制划分,我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。()
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① 
② 
【判断题】 在五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,他们是一一对应的。()
① 
②