职业生涯目标的（）是以时间为坐标节点，将多个目标前后连接起来，实现一个子目标之后再去实现下一个子目标，从而在有序地逐步达成各子目标之后，最终实现个人职业生涯的总目标。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 连续组合

② 并进组合

③ 时间组合

④ 全方位组合

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【单选题】根据自己设定的长远的职业生涯目标，将大目标分解成一些子目标，按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表，再分析实现的步骤、程序、检查办法等，通过实现小目标，最后实现长远目标的。上面这段话是对（）的解释。

① 职业生涯管理

② 职业设计

③ 职业生涯规划

④ 职业管理

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【多选题】在拟订好职业生涯目标后，我们就应该深入地去思考该如何实现这一目标了。员工的职业生涯目标可以通过对职业目标的（）来逐步实现。

① 拆分

② 分解

③ 组合

④ 整合

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【多选题】在拟订好职业生涯目标后，我们就应该深入地去思考该如何实现这一目标了。员工的职业生涯目标可以通过对职业目标的（）来逐步实现。

① 拆分

② 分解

③ 组合

④ 整合

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【多选题】一个目标成为好的职业生涯目标需要具备哪些条件：（）

① 可能实现

② 具体明确

③ 有挑战性

④ 可以衡量

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【多选题】职业生涯目标的作用有（）。

① 能指出职业行为努力的重点或方向

② 能以此合理规划职业生涯的实现路径及时间

③ 能及时评估并反馈行为效率

④ 能使人看到奋斗的结果，产生奋斗的热情与动力

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【单选题】确定职业生涯目标的秘诀不包括（）。

① 信息要充分

② 确定职业生涯目标的方法要合理

③ 忽略问题，不考虑后果

④ 有目标动机

⑤ 判断优劣的标准要准确

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【多选题】职业生涯目标的特性有（）。

① 阶段性

② 动态性

③ 专注性

④ 稳定性

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【单选题】在确定了职业生涯目标之后的关键环节是（）。

① 行动

② 进行职业环境分析

③ 制定职业生涯规划

④ 确定职业决策风格

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【判断题】党的二十大报告提出了一个强国总目标和十二个强国子目标。

① 对

② 错

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【多选题】设计职业生涯目标的原则有

① 实际性

② 清晰性

③ 挑战性

④ 专一性

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随机题目

【单选题】被视为现代课程理论的奠基石的著作是( )。

① 《课程理论：课程的基础、原理与问题》

② 《儿童与课程》

③ 《课程与教学的基本原理》

④ 《课程》

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【单选题】最早将评价引入课程编制过程中的是( )。

① 泰勒

② 布鲁纳

③ 罗杰斯

④ 布鲁姆

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【单选题】 ( )年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

① 2006

② 2007

③ 2008

④ 2009

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【单选题】教育目的可以发挥下列哪几种作用?( )

① 导向、激励和评价作用

② 导向、规范和作用

③ 激励、评价和统一作用

④ 宣传、引导和激励作用

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【单选题】注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。

① 基础性课程

② 拓展性课程

③ 活动性课程

④ 研究性课程

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【单选题】现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。

① 目标对课程的主导

② 学生对课程的评价

③ 教师对课程的执行

④ 专家对课程的设计

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【单选题】某学生太想在考试中取得好成绩，而答不出自己本来十分熟悉的问题，出现这种现象的原因是( )。

① 提取线索不足

② 动机强度过低

③ 动机强度过高

④ 题目难度过大

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【单选题】根据经典性条件作用论，铃声也能引发的狗的唾液分泌反应，则铃声是( )

① 中性刺激

② 条件刺激

③ 无条件刺激

④ 操作行为

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【单选题】教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。这是由学生的( )决定的。

① 人格尊严权

② 人身自由权

③ 隐私权

④ 名誉权

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【单选题】在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是( )。

① 少先队活动

② 教学活动

③ 课外活动

④ 后勤工作

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