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【单选题】【消耗次数:1】
适合学生使用的确定职业生涯目标的测试方法是( )。
①
MBTI职业性格测试
②
职业锚定位测评
③
霍兰德SDS职业兴趣测试
④
贝尔宾团队角色测试
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相关题目
【单选题】
适合经理级人员使用的确定职业生涯目标的测试方法是( )。
①
贝尔宾团队角色测试
②
职业锚定位测评
③
霍兰德SDS职业兴趣测试
④
TKI冲突处理模型测试
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【单选题】
确定职业生涯目标的秘诀不包括( )。
①
信息要充分
②
确定职业生涯目标的方法要合理
③
忽略问题,不考虑后果
④
有目标动机
⑤
判断优劣的标准要准确
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【判断题】
学习职业生涯决策方法有助于帮助自己确定职业发展目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
霍兰德的( )广泛用于帮助人们确定与职业生涯规划有关的兴趣及人格类型。
①
职业自我探索量表
②
MBTI量表
③
ACT工作地图
④
CIP金字塔
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【单选题】
根据霍兰德的职业兴趣理论,律师属于( )职业。
①
实用型
②
研究型
③
社会型
④
企业型
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【多选题】
职业生涯目标的作用有( )。
①
能指出职业行为努力的重点或方向
②
能以此合理规划职业生涯的实现路径及时间
③
能及时评估并反馈行为效率
④
能使人看到奋斗的结果,产生奋斗的热情与动力
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【多选题】
职业生涯目标的特性有( )。
①
阶段性
②
动态性
③
专注性
④
稳定性
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【单选题】
在确定了职业生涯目标之后的关键环节是( )。
①
行动
②
进行职业环境分析
③
制定职业生涯规划
④
确定职业决策风格
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【判断题】
制定职业生涯目标的主要考虑因素的财富、权势和地位。
①
正确
②
错误
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【多选题】
设计职业生涯目标的原则有
①
实际性
②
清晰性
③
挑战性
④
专一性
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随机题目
【多选题】
在现代中国美学的生成过程中,成就最高的是( )。
①
梁启超
②
王国维
③
蔡元培
④
林语堂
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【多选题】
就美学的内容而言,基本上包括( )三个部分。
①
美学理论
②
美学史
③
门类美学
④
美学教育
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【多选题】
( )构成了美学理论的“骨干”。
①
美育论
②
美论
③
美感论
④
美的形态论
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【多选题】
人通过劳动培养了自身精神能力的专注性,并且在不同方面发展了自身的感观的特性,包括( )。
①
概括性
②
联系性
③
情感性
④
创造性
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【多选题】
审美关系中美的多重属性是( )。
①
个体性和集体性
②
民族性
③
阶级性
④
地域性
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【多选题】
人同世界的精神关系,我们可以把它分作( )三种。
①
认识关系
②
功利关系
③
审美关系
④
实践关系
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【判断题】
马克思说,“(人的)五官感觉的形成是以往全部世界史的产物”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
实验美学的创始人和代表人是德国心理学家( )。
①
卡西尔
②
苏珊·朗格
③
托马斯·门罗
④
费希纳
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【多选题】
审美关系是( )的统一,是真与善的统一。
①
实用性
②
合目的性
③
应用性
④
合规律性
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【单选题】
在美学家柏格森看来,人之所以会产生笑和喜剧感,是由( )造成的。
①
预期的失望
②
生命的机械化
③
进步力量的胜利
④
动作的模仿
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