做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程，认真设计好每个环节。做好职业生涯规划的第一个环节是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 确定职业志向

② 分析自身条件和职业环境

③ 确定职业生涯目标

④ 制定行动计划与措施

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相关题目

【单选题】职业生涯规划的核心是（）。

① 职业的选择

② 职业生涯路线的确定

③ 职业生涯目标的设定

④ 行动计划的制订

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【单选题】职业生涯规划包括（）。

① 以上都是

② 组织规划

③ 环境规划

④ 理想规划

⑤ 职业规划

⑥ 自我规划

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【单选题】职业生涯规划的步骤包括（）。

① 确定职业生涯目标

② 评估职业能力

③ 了解个人特质、建立职业生涯意识

④ 探索职业世界

⑤ 计划与实施、评价与反馈

⑥ 以上都是

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【多选题】关于职业生涯规划表述正确的是（）

① 职业生涯规划具有明显的个人化特征

② 职业生涯规划是一个长期的过程

③ 个人制定职业生涯规划要切实可行

④ 职业生涯规划中的职业目标等同于日常工作目标

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【判断题】职业生涯及职业生涯规划就是找工作。（）

① 对

② 错

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【判断题】职业生涯及职业生涯规划就是找工作。

① 对

② 错

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【判断题】职业生涯及职业生涯规划就是找工作

① 对

② 错

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【单选题】职业生涯规划不包括（）。

① 职业规划

② 生活规划

③ 环境规划

④ 自我规划

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【多选题】确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有（）。

① 短期目标

② 中期目标

③ 长期目标

④ 未来目标

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【单选题】职业生涯规划要有事实依据，不空想。体现了职业生涯规划具有（　　）。

① 可行性

② 及时性

③ 可理解性

④ 持续性

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随机题目

【单选题】教师的提问要有顺序性、启发性，一般来说，在导入阶段运用（）。

① 记忆性问题

② 描述性问题

③ 分析性问题

④ 综合性问题

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【判断题】辩论是运用语言交流表达不同意见的一种经验。

① 正确

② 错误

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【判断题】 8岁左右是儿童学习早期阅读和读写的关键期。

① 正确

② 错误

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【多选题】早期阅读活动目标包括（）等方面要求。

① 前阅读

② 前识字

③ 前书写

④ 前语言

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【多选题】儿童语言运用能力的习得过程，反映了儿童在（）等方面的整合性发展。

① 认知能力

② 社会理解力

③ 语言技能

④ 情绪情感

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【多选题】《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。

① 阅读

② 书写

③ 倾听

④ 表达

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【多选题】语言教学中的游戏有明确的语言学习指向目标和明确的语义内容，教育目标以培养儿童的（）能力为主。

① 倾听

② 表述

③ 阅读

④ 书写

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【多选题】日常生活中的语言学习可以利用（）。

① 饭前饭后、午睡前后

② 一日生活中的各种等待时间

③ 活动间的过渡环节

④ 离园前、自由游戏时间

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【单选题】幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求，围绕儿童语言学习（）而策划组织开展的活动。

① 活动设计

② 核心经验

③ 终期目标

④ 表达能力

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【单选题】处于学前儿童语言教育目标第二层次的是（）。

① 学前儿童语言教育总目标

② 年龄阶段目标

③ 活动目标

④ 学期目标

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