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【判断题】【消耗次数:1】
职业能力反映了从事这个职业所必须的基础文化素质,往往与职业分层相关联。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在职业活动中,职业的成功与否,与个人能力是否与职业要求相匹配直接相关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
职业分层是指按照职业的( )及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。
①
社会分层
②
内部诱因
③
外在诱因
④
自我需要
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【多选题】
教师这个职业哪几个方面是很多人所认可的职业优势
①
时间宽松和大比例假期
②
工资低
③
育人成才、青出于蓝而胜于蓝的职业成就感
④
可以教训孩子
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【判断题】
培养销售人员销售职业能力包括:业务素质、职业形象、业务能力、服务反馈,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于职业素质的说法正确的是
①
包括基本、业务、文化三种素质
②
基本素质包括文化素质
③
业务素质包括心理素质
④
身体素质包括心理素质
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【单选题】
职业礼仪的道德意义是()。①职业礼仪是构成职业道德的重要内容②职业礼仪是一个职业人道德素质的外在表现③职业礼仪体现了职业人对己、对人、对工作的负责态度④职业礼仪只是一种可有可无的规范,不能反映工作能力
①
①④
②
①②③
③
③④
④
②③
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【单选题】
下列关于职业素质的说法正确的是<br/><br/>
①
包括基本、业务、文化三种素质
②
基本素质包括文化素质
③
业务素质包括心理素质
④
身体素质包括心理素质
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【单选题】
公务人员从事职业活动所具有的敬业精神是
①
职业信念
②
职业态度
③
思想品质
④
行为规范
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【单选题】
提升职业技能培训基础能力应该加强()。
①
职业技能培训服务能力建设
②
职业技能培训创新能力建设
③
职业技能培训技术引进
④
职业技能培训集体参与
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随机题目
【多选题】
根据本讲,建立实践创新基地的原则包括()
①
A.“三方协力”
②
B.“三创新联动”
③
C.“三生共赢”
④
D.因地制宜
⑤
E.优惠便利
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【单选题】
领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
①
A.期望式批评
②
B.如果式批评
③
C. 三明治批评
④
D.居高临下式批评
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【单选题】
一个好的领导者对创新团队的建设和发展具有重要意义。以下不属于领导必须具备的要素的是( )。
①
A.领导者必须有下属或者追随者
②
B.领导者必须拥有影响追随者的能力
③
C.领导者必须具有全面的知识和技能
④
D.领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实现组织目标
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【单选题】
本讲提到,摆脱贫困要将()作为反贫困工作最后的落脚点。
①
A.经济扶贫
②
B.物质扶贫
③
C.精神扶贫
④
D.文化扶贫
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【单选题】
习近平总书记提出“真扶贫、扶真贫、真脱贫”的论述是在()。
①
A.2016年7月20日,在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会时
②
B.2016年4月中下旬,在安徽考察时
③
C.2016年12月14日,在中央经济工作会议上
④
D.2017年1月24日,在河北张家口调研脱贫攻坚时
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【判断题】
在患者处于生命垂危的时刻,如亲属、监护人或所属单位领导不能及时赶到,医生行驶家长权是符合道德的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
四个自信归根到底是制度自信,制度自信是最基本、最持久、最根本的自信。
①
正确
②
错误
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【判断题】
进人21世纪以来,农村扶贫标准一直比较固定。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据本讲,延安精神的时代价值包括哪些方面?()
①
A.道路自信
②
B.理论自信
③
C.制度自信
④
D.文化自信
⑤
E.方向自信
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