适合经理级人员使用的确定职业生涯目标的测试方法是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 贝尔宾团队角色测试

② 职业锚定位测评

③ 霍兰德SDS职业兴趣测试

④ TKI冲突处理模型测试

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相关题目

【单选题】适合学生使用的确定职业生涯目标的测试方法是（）。

① MBTI职业性格测试

② 职业锚定位测评

③ 霍兰德SDS职业兴趣测试

④ 贝尔宾团队角色测试

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【单选题】确定职业生涯目标的秘诀不包括（）。

① 信息要充分

② 确定职业生涯目标的方法要合理

③ 忽略问题，不考虑后果

④ 有目标动机

⑤ 判断优劣的标准要准确

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【判断题】学习职业生涯决策方法有助于帮助自己确定职业发展目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】霍兰德的（）广泛用于帮助人们确定与职业生涯规划有关的兴趣及人格类型。

① 职业自我探索量表

② MBTI量表

③ ACT工作地图

④ CIP金字塔

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【单选题】根据霍兰德的职业兴趣理论，律师属于（）职业。

① 实用型

② 研究型

③ 社会型

④ 企业型

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【多选题】职业生涯目标的作用有（）。

① 能指出职业行为努力的重点或方向

② 能以此合理规划职业生涯的实现路径及时间

③ 能及时评估并反馈行为效率

④ 能使人看到奋斗的结果，产生奋斗的热情与动力

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【多选题】职业生涯目标的特性有（）。

① 阶段性

② 动态性

③ 专注性

④ 稳定性

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【判断题】制定职业生涯目标的主要考虑因素的财富、权势和地位。

① 正确

② 错误

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【单选题】黑盒测试和白盒测试都是软件测试的重要方法，他们属于( )。

① 前者属于静态测试，后者属于动态测试

② 前者属于动态测试，后者属于静态测试

③ 都属于动态测试

④ 都属于静态测试

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【单选题】在制定职业生涯规划时，剖析自己确定自己能力、分析生涯选择途径、规划发展目标，这是那一种角色定位？（）

① 人力资源部

② 主管

③ 员工

④ 专家顾问

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随机题目

【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

① 内部可控因素

② 内部不可控因素

③ 外部可控因素

④ 外部不可控因素

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【单选题】根据阿特金森的研究，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是（）。

① 最高

② 最低

③ 中等

④ 最高或最低

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【单选题】（）是幼儿学习最主要的动机。

① 兴趣

② 诱因

③ 好奇

④ 意志

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【单选题】小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成：一件比较容易，一件中等难度，一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（）。

① 挑选最难的那一件

② 挑选最容易的那一件

③ 挑选中等难度的那一件

④ 寻求老师的意见以避免老师对他的可能的负面评价

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【单选题】最早提出归因理论的是美国心理学家是（）。

① 韦纳

② 海德

③ 安德森

④ 巴特尔

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【单选题】自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

① 内部动机

② 直接动机

③ 外部动机

④ 间接动机

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【单选题】 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学动机类型是（）。

① 内部动机

② 外部动机

③ 社会交往动机

④ 自我提高动机

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【单选题】根据阿特金森的成就动机理论，高成就动机者在面对不同难度的任务时，倾向选择的任务难度是（）。

① 低难度

② 较低难度

③ 中等难度

④ 高难度

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【单选题】对于自发的，原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机，这一观点的动机理论是（）。

① 行为强化理论

② 需要层次理论

③ 自我价值理论

④ 自我决定理论

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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。

① 创造性

② 学习迁移

③ 发现教学法

④ 学会学习

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