【单选题】【消耗次数:1】
西方历史与中国历史的会合是在( )就已经开始。
十六世纪
十七世纪
十八世纪
十九世纪
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【判断题】 西方历史与中国历史的会合在十六世纪就已经开始,其作用也很快就显现出来了。
①  正确
②  错误
【判断题】 学者们对于把十六世纪还是十九世纪看作是近代中国的开端这个问题上颇有分歧。
①  正确
②  错误
【单选题】 裴斯泰洛齐是十八世纪下半叶到十九世纪初期( )著名的民主主义教育家。
①  捷克
②  瑞士
③  法国
④  尼德兰
【多选题】 历史地理学上的“中国”的概念:从十八世纪五十年代到十九世纪四十年代鸦片战争以前(时间)的中国版图,即(),其他边界与今国界相同(空间)。
①  东北到大兴安岭
②  东北到外兴安岭
③  西北到巴尔喀什湖、葱岭
④  西北到帕米尔高原
【多选题】 133、美国十九世纪廉价报纸分别是()
①  本杰明·戴《纽约太阳报》
②  班内特《纽约先驱报》
③  格里利《纽约论坛报》
④  亨利·雷蒙德《纽约时报》
【多选题】 40、十九世纪上半叶外报主要包括()。
①  葡萄牙文
②  英文
③  法文
④  意大利文
【多选题】 ()是十九世纪末二十世纪初报刊政论的开山鼻祖。
①  梁启超
②  严复
③  章太炎
④  其他
【判断题】 学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()被誉为“十七世纪的亚里士多德”。
①  A.拉蒙·柳利
②  B.布莱兹·帕斯卡
③  C.莱布尼茨
④  D.托马斯·霍布斯
【多选题】 41、十九世纪上半叶外报出版的中心集中在()。
①  香港
②  上海
③  厦门
④  南京
随机题目
【单选题】 训练包括五个步骤,其中第四个步骤的特点是?
①  教学双方共同讨论,商定各种预期目标和实现途径
②  让学员自主学习
③  编制训练计划,筹备训练资源,建立培训授权
④  在必要之处给予指导和帮助
【单选题】 进行工作报告时,如果发现有听众只是在听而没有思考,不可采取的方法是?
①  把与听众联系密切的内容标上重点符号
②  配合使用视觉的辅助手段,如投影仪
③  打乱原有的报告顺序,以引起注意
④  作阶段性小结,使听众便于掌握叙述的线索
【单选题】 授权主要有四个步骤,第二步是?
①  打好基础
②  检查进展情况
③  下达指令
④  反思
【单选题】 计划偏离正轨时可以选择多种修正措施,做法不正确的是?
①  为适应新情况而适当的改变计划
②  让团队成员自己改正
③  提供额外的训练或培训
④  对出现的偏差不予过问
【单选题】 最近,红星公司的李总碰到了一个难题,车间主任联合签名,代表全体工人向他呈上了一份申请书。申请书的大意是要求公司增加员工的工资和提高福利待遇,看完申请书后,李总很生气。这半年公司为了满足市场的需求,扩大生产规模,投入大量资金,员工的工资和福利待遇就不能兼顾,李总认为员工应该以公司发展为重,不能只为一己私利。随后,他把公司所有员工召集过来开会,严词拒绝了员工提出的解决方案,双方没有达成任何协议。接着全体员工自发组织了怠工行动,这使企业陷入了困难的局面,而员工目前的工资和福利也难发下去了。 从案例中可以看出,李总和员工谈判的结果是?
①  一赢一输
②  双输
③  双赢
④  无法判断
【单选题】 组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势。属于组织劣势的是?
①  家喻户晓,信誉好
②  人员更替频繁
③  明确的战略
④  有稳定的队伍,注重员工培训
【单选题】 在分析了活动跟踪表以后,小姜发现自己很多时间都浪费在了无意义的事情上,为了区分事情的轻重缓急,小姜可以运用以下哪项?
①  思维导图法
②  时间管理矩阵
③  SWOT分析法
④  头脑风暴法
【单选题】 在谈判时,把握谈判基调是一种重要的沟通技巧。关于把握谈判基调的运用,说法不正确的是?
①  在谈判进行到中间时,要注意对方的反应,及时调整自己的策略
②  谈判开始时的闲谈有助于定准基调
③  察言观色是把握谈判基调的重要手段
④  在谈判开始时,要热情激昂,不能过于冷淡
【单选题】 关于组织的运作过程,描述正确的是?
①  如何保证组织有效的运行
②  组织在生产产品或提供服务时所采用的方式
③  准备组织运行所需的资源
④  满足客户的需求
【单选题】 工作报告有时候并不能取得理想的效果,其原因不包括?
①  听众没有从思想上真正参与进去
②  报告者不管观众是否在听
③  观众心里想着别的事务而无心听讲述
④  开通一条双向交流的渠道