【多选题】【消耗次数:1】
抗日民族统一战线中的中间势力包括( )。
民族资产阶级
开明绅士
地方实力派
地主恶霸
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【多选题】 抗日民族统一战线中间势力包括( )
①  民族资产阶级
②  城市小资产阶级
③  地方实力派
④  开明绅士
【单选题】 抗日民族统一战线中的顽固势力是指()
①  投日的汉奸、傀儡
②  大地主大资产阶级中的亲日派
③  大地主阶级
④  大地主大资产阶级中的亲英美派
【多选题】 抗日民族统一战线中的进步势力有?
①  无产阶级
②  农民阶级
③  城市小资产阶级
④  八路军、新四军
【多选题】 在抗日民族统一战线中,中国共产党争取的中间势力指的是( )。
①  民族资产阶级
②  开明绅士
③  上层小资产阶级
④  地主实力派
【多选题】 抗日民族统一战线的特点是( )。
①  广泛的民族性和极大的复杂性
②  国共两党的两个政权、两个军队的合作
③  没有双方共同遵守的共同纲领和固定的组织形式
④  处于一种既有利又复杂的国际环境中
【填空题】 巩固抗日民族统一战线的策略总方针是“发展进步势力,争取中间势力,[填空1] ”。
【多选题】 中国共产党争取抗日民族统一战线中的中间势力的条件是( )。
①  共产党必须有充足的力量
②  必须同他们的动摇性作斗争
③  必须尊重他们的利益
④  必须同顽固派作斗争并不断取得胜利
【单选题】 ( )确立了抗日民族统一战线的策略方针。
①  瓦窑堡会议
②  八一宣言
③  《论反对日本帝国主义策略》
④  《停战议和一致抗日》的通电
【单选题】 .抗日民族统一战线正式形成的标志是( )
①  A.国民党一大的召开
②  B.瓦窑堡会议的召开
③  C.西安事变的和平解决
④  D.“国共合作宣言”的公布
【单选题】 抗日民族统一战线正式建立的标志是?
①  中共发表《八一宣言》
②  西安事变的和平解决
③  红军改编为八路军和新四军
④  国民党公布中共提交的国共合作宣言,蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话
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【多选题】 教师在教学中可以采取以下哪些手段来激发儿童的外部动机( )。
①  积极的归因
②  奖赏
③  惩罚
④  创设合作的课堂学习环境
【多选题】 青少年抑郁的主要表现有( )。
①  情绪低落,思维迟缓
②  不愿社交,故意回避熟人
③  对未来缺乏信心
④  与性格因素有关
【判断题】 儿童抑郁多发生于青少年期,且一般女孩患病的概率大于男孩。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师通过考试成绩来判断儿童学业不良,这样有时会出现误判情况。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童说谎都是模仿大人的结果,应严惩不贷。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童逃学与离家出走行为的发生具有相似的原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 非智力因素是造成儿童学业不良的重要原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机的强弱直接地、极大地影响着学生的学习过程和学习成绩,儿童学习动机激发是实施各种有效教学对策的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 电子游戏和网络对儿童的伤害比较大,儿童玩电子游戏和上网都是网瘾的表现,都是家长的教育方式不当导致的。
①  正确
②  错误
【判断题】 有儿童恐怖症的儿童个性比较内向、胆小、被动、羞怯、依赖性强,具有易患素质。
①  正确
②  错误