【单选题】【消耗次数：1】
中国共产党第一次全国代表大会召开的时间是（ ）。
①
1921年7月1日
②
1922年7月1日
③
1921年7月23日
④
1921年7月31日
参考答案：
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【多选题】
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，其主要内容有（ ）。
①
大会通过了中国共产党的第一个纲领，确定党的名称为中国共产党，指明党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，规定了民主集中制的组织原则和党的纪律。
②
大会通过了关于当前实际工作的决议，确定党成立后的中心任务是大力发展工会组织，加强对工人运动的领导。
③
大会选举产生了党的中央领导机构，由陈独秀、张国焘、李达三人组成中央局，陈独秀为书记。
④
号召全党为新民主主义革命成功而奋斗！
【多选题】
1921年7月召开的中国共产党第一次全国代表大会的主要内容有（ ）
①
确定党的名称为中国共产党、提出了党的纲领
②
决定要特别注意组织工人，以共产主义精神教育他们
③
选举产生了由陈独秀、张国焘、李达组成的党的领导机构
④
正式宣告了中国共产党的成立
【多选题】
1921 年 7 月召开的中国共产党第一次全国代表大会的主要内容有（ ）。
①
确定党的名称为中国共产党 、提出了党的纲领
②
决定要特别注意组织工人，以共产主义精神教育他们
③
选举产生了由陈独秀、张国焘、李达组成的党的领导机构
④
正式宣告了中国共产党的成立
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【简答题】
评述泰勒的课程开发模式
【简答题】
在2001年7月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中，课程结构部分表述了分科课程与综合课程的设置方案，内容如下：“小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。高中以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展，课程标准应有不同水平的要求，在开设必修课的同时，设置丰富多样的选修课程，开设技术类课程。积极试行学分制管理。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。”从分科课程与综合课程相互关系的角度分析说明上述分科课程与综合课程设置方案的理由。
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