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【判断题】【消耗次数:1】
在1956年4月提出实现马克思主义同中国实际“第二次结合”任务的是刘少奇。
①
正确
②
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相关题目
【判断题】
1956年,社会主义基本制度刚刚确立,毛泽东就提出马克思主义同中国实际的“第二次结合”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1956 年在党的领导人中最早提出马克思主义与中国实际“第二次结合”的是( )
①
刘少奇
②
周恩来
③
邓小平
④
毛泽东
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【单选题】
马克思主义中国化第二次历史性飞跃形成了( )。
①
毛泽东思想
②
邓小平理论
③
科学发展观
④
中国特色社会主义理论体系
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【单选题】
马克思主义中国化的第二次历史性飞跃的理论成果是( )
①
邓小平理论
②
“三个代表”重要思想
③
科学发展观
④
中国特色社会主义理论体系
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【单选题】
( )提出了把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际进行“第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义的道路”的任务。
①
毛泽东
②
朱德
③
周恩来
④
刘少奇
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【单选题】
马克思主义中国化第二次历史性飞跃产生的理论成果是指()。
①
A 三民主义
②
B 毛泽东思想
③
C 中国特色社会主义理论体系
④
D 科学发展观
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【单选题】
在中国共产党历史上,最早提出要把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际“第二次结合”的是()
①
毛泽东
②
邓小平
③
江泽民
④
胡锦涛
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【判断题】
1962年,刘少奇第二次对《论共产党员的修养》进行修订。
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【判断题】
中共三大以后,决定把马克思主义作为指导思想,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国实际问题
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
古田会议主的三大贡献是()。
①
加强思想政治工作
②
加强政治建设、政治信念、政治领导
③
支部建在连上
④
建立根据地
⑤
统一思想
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【多选题】
实现共同富裕的具体任务有哪些?()
①
要清理规范不合理收入
②
要加强促进共同富裕舆论引导
③
要促进人民精神生活共同富裕
④
要保护产权和知识产权
⑤
要促进农民农村共同富裕
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【多选题】
人才“四大面向”是指()。
①
面向国家主体安全
②
面向世界科技前沿
③
面向国家重大需求
④
面向人民生命健康
⑤
面向经济主战场
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【多选题】
形式主义和官僚主义具有()的特征。
①
复杂性
②
短期性
③
顽固性
④
反复性
⑤
长期性
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【判断题】
实现共同富裕的重点是要提高发展的平衡性、协调性、包容性,加快完善社会主义市场经济体制,增强区域发展的平衡性,强化行业发展的协调性,支持中小企业发展。
①
对
②
错
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【判断题】
阳光政治要建立捕获型的救助机制。
①
对
②
错
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【判断题】
历史和人民选择了中国共产党。
①
对
②
错
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【判断题】
我们要坚持党对人才工作的全面领导。
①
对
②
错
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【判断题】
我们要坚持党管人才。
①
对
②
错
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【判断题】
我国不是文化强国,因为我们的世界影响力远远不够。
①
对
②
错
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