【单选题】【消耗次数:1】
以下关于信念的错误观点是
信念是认知、情感和意志的有机统一体
信念具有绝对的稳定性
在一定社会,会形成社会的共同信念
信念也是人类特有的精神现象
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【单选题】 信念是人类特有的精神现象,它是
①  情感的唯一产物
②  意志的主要体现
③  通过认识的就可以形成的
④  认知、情感和意志的统一体
【单选题】 信念的稳定性是
①  绝对的
②  因人而异的
③  非绝对的
④  不确定的
【判断题】 信念是认知、情感、意识的统一
①  正确
②  错误
【单选题】 信念作为人的意识的一部分,是人类特有的一种精神状态,信念对人生的重要作用体现在,信念是人们( )。
①  对真理的追求
②  评判事物的标准
③  追求理想的强大动力
④  对客观事物的本质和发展规律的正确反映
【单选题】 信念包含有强烈的情感,因此信念具有
①  不稳定性
②  稳定性
③  随意性
④  脆弱性
【单选题】 信念具有层次性,在下列信念中,相比较高层次的一种信念是
①  追求爱情的信念
②  成为作家的信念
③  中国特色社会主义的信念
④  对金钱的崇拜和信仰
【单选题】 下列关于信念的说法中,错误的是()
①  信念一旦形成就不会轻易改变
②  坚定的信念往往伴随着炙热的感情
③  信念是对自身未来发展的设计和想象
④  信念是人的认识、情感、意志的统一体
【单选题】 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中,错误的是()
①  信念一旦形成就不会轻易改变
②  坚定的信念往往伴随着炽热的感情
③  信念是对自身未来发展的设计和想象
④  信念是人的认识、情感、意志的统一体
【单选题】 不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历等方面的差异,会形成不同的乃至相反的信念。即使同一个人,也会形成关于诸如政治、经济、文化以及事业、学业和生活等不同方面的信念,并相应形成不同层次的信念。这说明信念具有
①  复杂性
②  多样性和层次性
③  不确定性
④  无共同性
【单选题】 失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。这句话说明,在确立理想信念时,应该()
①  超越人的生活体验和实际行动
②  把崇高的理想和坚定的信念结合起来
③  学会对不同的理想信念进行辨别和选择
④  把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
随机题目
【单选题】 影响学前儿童心理健康的精神环境主要有家庭环境和( )。
①  家长
②  亲友
③  教师
④  园长
【单选题】 我国学前儿童社会教育的初创阶段,处于( )。
①  20世纪五六十年代
②  20世纪前
③  20世纪七八十年代
④  20世纪初到建国
【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的主导。
①  父母
②  其他与幼儿有关系的成人
③  幼儿教师
④  陌生人
【单选题】 对学前儿童的教育,不包括( )。
①  思维领域
②  健康领域
③  科学领域
④  语言领域
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的策略不包括( )。
①  活动设计与组织的策略
②  学前儿童社会教育评价的策略
③  学前儿童健康教育目标的策略
④  内容与方法选择的策略
【单选题】 ( )提出了“原型”的概念。
①  弗洛姆
②  荣格
③  埃里克森
④  弗洛伊德
【单选题】 根据社会学习理论,对学前儿童的社会教育,不包括( )。
①  早期的生命经验对终身有重要影响
②  重视恰当行为的强化
③  为儿童提供探索与体验的机会
④  为儿童提供值得模仿的环境与榜样
【单选题】 学前儿童社会性发展的理论,不包括( )。
①  精神分析理论
②  建构主义理论
③  认知发展理论
④  社会学习理论
【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。
①  安慰与保护
②  助人与分享
③  合作
④  内疚
【单选题】 学前儿童一会哭,一会笑,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  具有冲动性
②  具有稳定性
③  易受感染
④  容易变化,呈现两极化特征