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【判断题】【消耗次数:1】
当代社会公共生活的特征主要表现在:活动范围的广泛性、交往对象的复杂性、活动方式的多样性。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
社会环境对于学生的影响具有复杂性、多样性和
①
广泛性
②
隐形性
③
针对性
④
强制性
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【该题没有答案】
谈判环境具有复杂性和多样性 是否正确
①
正确
②
错误
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【多选题】
因果联系的复杂多样性表现在()
①
一因多果
②
同因异果
③
一果多因
④
同果异因
⑤
多因多果
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【多选题】
学生品德形成的复杂性表现在()
①
复杂的社会环境
②
学生品德成长的阶段性和反复性
③
个体性差异
④
复杂的社会关系
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【多选题】
儿童对语言多样性的认识表现在()。
①
倾听各种语言句式
②
倾听形象化的语言
③
倾听不同风格特色的语言
④
扩展词汇量
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【判断题】
教学活动的复杂性决定了教学监控能力的构成要素的复杂性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认知思维显现的复杂性来自于模型空间的多样性而不是思维模块
①
正确
②
错误
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【判断题】
古希腊各城邦中,雅典人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
生物多样性的内容主要包括()。
①
A.遗传多样性
②
B.物种多样性
③
C.生态系统多样性
④
D.物种形态多样性
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【多选题】
生物多样性的内容主要包括()。
①
A.遗传多样性
②
B.物种多样性
③
C.生态系统多样性
④
D.生态系统多样性
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随机题目
【单选题】
下面程序的运行结果是()。#includestdio.huniondata{inti;charc;doubled;}a[2];voidmain(){printf("%d\n",sizeof(a));}
①
16
②
8
③
4
④
2
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【单选题】
若有定义:intx=10,y=8,a;则执行语句a=((--x==y)?x:y);后,变量a的值是()。
①
8
②
9
③
10
④
0
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【单选题】
若有以下定义:structnode{intdata;structnode*next;}structnodem,n,k,*head,*p;已建立如下图所示的链表:mnk┌──┬──┐┌──┬──┐┌──┬──┐head→│data│next┼→│data│NULL│p→│data│next│└──┴──┘└──┴──┘└──┴──┘指针head指向变量m,m.next指向变量n,p指向变量k,不能把结点k插到m和n之间形成新链表的程序段是()。
①
p-next=head-m.next=p;
②
(*head).next=p;(*p).next=
③
head-next=p-next=head
④
-m.next=k.next=
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【单选题】
若已定义:inta=6;floatb=1.5;要求输出形式为:6*1.50=9.00,应选用的正确输出语句是()。
①
printf("%d*%f=%f",a,b,a*b);
②
printf("%d*%.2f=%.2f",a,b,a*b);
③
printf("%d*%d=%.2f",a,b,a*b);
④
printf("%.2f*%.2f=%.2f",a,b,a*b);
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【单选题】
若有以下定义:structnode{intdata;structnode*next;}structnode*p;已建立如下图所示的链表:┌──┬──┐┌──┬──┐┌──┬──┐p→│data│next┼→│data│next┼→...→│data│NULL│└──┴──┘└──┴──┘└──┴──┘指针p指向第一个结点,能输出链表所有结点的数据成员data的循环语句是()。
①
while(p!=NULL){printf("%d,",p-p++;}
②
while(p){printf("%d,",p.data);p=p-}
③
for(;p!=NULL;p++)printf("%d,",p
④
-for(;p;p=p-next)printf("%d,",(*p).data);
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【单选题】
设有结构体的定义如下:structdata{intn;charc;floatf;};则sizeof(structdata)的值是( )
①
1
②
3
③
7
④
11
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【单选题】
若已定义inta=3,b=2,c=1;则语句++a||++b++c;运行后b的值为()。
①
0
②
3
③
1
④
2
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【单选题】
以下程序段的运行结果是()。intx=3;do{printf("%3d,",x-=2);}while(!(--x));
①
1
②
30
③
死循环
④
1,-2
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【单选题】
①
6
②
0
③
1
④
5
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【单选题】
函数putchar()的功能是向终端输出()。
①
一个字符
②
多个字符
③
一个关系表达式
④
一个实型变量值
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