【单选题】【消耗次数:1】
鲁迅说:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”民魂即中华民族精神,鲁迅的话主要告诉我们
民族精神是一个民族独有的精神特质
民族精神是民族文化的结晶
民族精神是民族之间相区别的重要特征
民族精神是民族生存和发展的强大动力
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【多选题】 下列有关时代精神与民族精神关系的说法,下列正确的是( )A 时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。B 民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托C 时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。D 一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。
①  时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。
②  民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托
③  时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。
④  一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。
【单选题】 中华民族的民族精神和时代精神构成了( )
①  爱国主义
②  中国精神
③  民族素质
④  共同理想
【单选题】 民族精神属于一个民族()的精神支柱,延安精神是我国民族精神的重要组成部分,
①  A.生存与发展
②  B.存在与发展
③  C.发展与辉煌
④  D.苦难与辉煌
【判断题】 独立自主是中华民族精神之魂。
① 
② 
【判断题】 独立自主是中华民族精神之魂
① 
② 
【单选题】 ( )是中华民族精神的核心。
①  民主精神
②  爱国主义
③  民主主义
④  爱国精神
【单选题】 中华民族精神的核心是( )
①  勤劳勇敢
②  创造精神
③  爱国主义
④  革命精神
【多选题】 以下哪些是中华民族精神
①  A.井冈山精神 <br/>
②  B.长征精神<br/>
③  C.延安精神<br/>
④  D.自由与宪法精神
【单选题】 中华民族历史悠久,中华民族精神的核心是?
①  民族主义
②  爱国主义
③  社会主义
④  改革开放
【单选题】 中华民族精神的核心是( )。
①  勤劳勇敢
②  团结统一
③  自强不息
④  爱国主义
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【单选题】 对情绪认识正确的是( )。
①  情绪只能给人带来烦恼,所以我们要调适
②  情绪就像“神奇果”,会给生活带来灾难,我们是无法改变它的
③  人有喜、怒、哀、惧的情绪,所以情绪不可调适
④  情绪与个人态度紧密相连,可以通过改变态度来调控自己的情绪
【单选题】 以下( )企业对员工的专业背景要求相对较高。
①  IT行业企业
②  初创企业
③  重视员工关系的和谐型文化的企业
④  处于快速成长期,规模较小的企业
【单选题】 下列描述的是依恋关系为( )的人。“我想让人亲近我,可别人不愿意。我常担心我的同伴不是真的爱我或者想离我而去。我想和他人完全融为一体,可这个愿望有时会吓跑别人。”
①  混乱型
②  安全型
③  回避型
④  焦虑-矛盾型
【单选题】 人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”美国哲学家艾默生这句话对我们做人的深刻启示是( )。
①  人人为我,我为人人
②  将心比心,推己及人
③  授人玫瑰,手留余香
④  己所不欲,勿施于人
【单选题】 校园,是学生快乐学习和成长的场所,然而,校园暴力却给宁静的校园蒙上了一层阴影,其实,很多校园暴力是可以“规避”的,下面做法中,能体现这一点的是( )。
①  有人挑衅时,不要理睬,可以表现出害怕的样子
②  不穿着奇装异服,不沾染不良习气,不结交不良少年
③  忍忍算了,不要把事情闹大,同学知道了还可能会嘲笑
④  受到校园暴力侵犯,决不能忍气吞声,告诉好朋友,找机会教训他们,要让施暴者得到应有的惩罚
【单选题】 象限时间管理法中避免B类事件转化为A类事件的方法不包括( )。
①  增加
②  后做
③  舍弃
④  杜绝
【单选题】 法国著名生理学家贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥天赋才能,而拙劣的方法会阻碍才能的发挥”。这句话给我们的启示是( )。①学习要靠天赋②学习要讲究方法和策略③要学会选择科学的学习方法④要养成良好的学习习惯
①  ②③
②  ①④
③  ①③
④  ②④
【单选题】 联合国提出的关于崭新的学习理念是( )。
①  自主学习终身学习
②  探究学习自主学习
③  学会学习终身学习
④  学会学习探究学习
【单选题】 在面对就业竞争中的挑战与压力及复杂多变的环境时,以下不属于不良心里问题的有( )。
①  自卑
②  急躁
③  消极等待
④  积极争取
【单选题】 在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有( )。①对学生角色的依恋②活泼、主动③自傲和虚荣④自卑、怯懦、焦虑和浮躁⑤对新环境的畏缩⑥热心、认真
①  ①②③④⑤
②  ①②③④⑤⑥
③  ②⑥
④  ①③④⑤