“人和机器的区别在于人有理性的灵魂”是笛卡尔说的

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① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】感性认识和理性认识的根本区别在于（　　　）

① 感性认识包含错误，理性认识则完全正确

② 感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质

③ 感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维　

④ 感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验

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【单选题】下面关于集合的笛卡尔叉积，正确的是：

① 若 A×B<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CA1DD71FE6BE8B2E9C8429D2E4CFEC56.png data-tex=\subseteq />A×C, 则一定有 B<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CA1DD71FE6BE8B2E9C8429D2E4CFEC56.png data-tex=\subseteq />C 成立；

② (A∩B)×(C∩D)=(A×C)∩(B×D)；

③ (A∪B)×(C∪D)=(A×C)∪(B×D)；

④ (A-B)×(C-D)=(A×C) - (B×D)。

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【单选题】下面关于集合的笛卡尔叉积，不正确的是：

① 若A×B=A×C, 则一定有 B=C成立；

② (A∩B)×(C∩D)=(A×C)∩(B×D)；

③ 若A≠<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E566BCAE77E174BC709DE66706F41CEC.png data-tex=\emptyset />， A×Bí<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CA1DD71FE6BE8B2E9C8429D2E4CFEC56.png data-tex=\subseteq />A×C, 则 B<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CA1DD71FE6BE8B2E9C8429D2E4CFEC56.png data-tex=\subseteq />C；

④ 若 A×A=B×B, 则 A=B。

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【多选题】下面关于集合的笛卡尔叉积，不正确的有：

① 若 A×BíA×C, 则一定有 BíC 成立；

② (A∩B)×(C∩D)=(A×C)∩(B×D)；

③ (A∪B)×(C∪D)=(A×C)∪(B×D)；

④ (A-B)×(C-D)=(A×C) - (B×D)。

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【单选题】理想与空想的区别在于（）。

① 是否具有主观能动性

② 是否是自然形成的

③ 是否符合客观规律性

④ 是否是创新思维的结果

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【单选题】 e和o的区别在于_________________。

① 舌位的高低不同

② 舌位的前后不同

③ 唇形的圆展不同

④ 舌位的高低和唇形的圆展不同

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【单选题】祖国与国家的区别在于

① 祖国凸显的是政治性和阶级性，国家凸显的是民族性和自然属性

② 国家凸显的是政治性和阶级性，祖国凸显的是民族性和自然属性

③ 祖国凸显的是政治性和自然属性，国家凸显的是民族性与阶级性

④ 祖国凸显的是民族性与阶级性，国家凸显的是政治性和自然属性

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【单选题】经师与人师的区别在于（）。

① 经师更重育人，人师更重教书

② 经师更重教书，人师更重育人

③ 先做到人师，才能做到经师

④ 做到经师的教师更能帮助学生全面发展

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【单选题】字符流与字节流的区别在于（）。

① 前者带有缓冲，后者没有

② 前者是块读写，后者是字节读写

③ 二者没有区别，可以互换使用

④ 每次读写的字节数不同

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【单选题】笛卡尔积可以表示为一个（）。

① 蔟

② 关系

③ 乘积

④ 二维表

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随机题目

【多选题】 “四周一片昏暗，我极力睁眼凝视，确实没错。搁在膝盖上微微颤动着的东西是一双没手掌的手，不!是研磨棒。我的眼前闪电般掠过一个幻觉：传送带宛如几十条耀眼的白练，马达隆隆鸣响，机器令人目眩般地飞速旋转。突然，五根手指和手掌碰到磨得光亮的钩形加工品，顿时在一片浅红色的烟雾中飞舞……我全明白了。泪水不禁夺眶而出。”中所用辞格是?

① 示现

② 比喻

③ 比拟

④ 婉曲

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【多选题】 “从边境到边境，从村落到村落，到处都升起欢腾的焰火；在人群中我听见的只有一个短促的口号：为理想的明天，建设！建设！建设！”（李瑛《给我的祖国》）所用的辞格是?

① 拈连

② 移就

③ 排比

④ 反复

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【多选题】 “藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”中所用辞格是?

① 比喻

② 反复

③ 通感

④ 拈连

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【多选题】 “绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。”中所用辞格是?

① 对偶

② 排比

③ 移就

④ 比拟

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【多选题】 “伊斯坦布尔是世界上唯一横跨欧、亚两大陆的城市，博斯普鲁斯海峡宛如一把闪着湛蓝光芒的钢刀，把伊斯坦布尔境内的欧、亚两洲硬生生地切开，而博斯普鲁斯吊桥呢，却又温柔多情地把它们连接起来。”中所用辞格是?

① 移就

② 比喻

③ 比拟

④ 拈连

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【多选题】 “瞧瞧那绿水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。” 中所用辞格是?

① 反复

② 比拟

③ 比喻

④ 夸张

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【多选题】 “幽默不同于庸俗。庸俗是低劣的，幽默是高雅的；庸俗使人讨厌，幽默惹人喜欢；庸俗会使生活受到污染，幽默则使生活显得生气盎然。” 中所用辞格是?

① 排比

② 对比

③ 错综

④ 反复

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【单选题】 “多香的花！”句型是？

① 主谓句

② 非主谓句

③ 名词谓语句

④ 形容词句

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【多选题】 “缝啊缝啊，春分绕着长线荡漾，暖流跟着针眼流淌。这破洞曾收进了多少风寒，此刻，又缝进了多少温暖！”句中运用的修辞手段是?

① 比喻

② 对偶

③ 拈连

④ 反复

⑤ 对比

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【多选题】 “院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛声，给这雨后晴朗的清晨增添了不少生气。”中所用辞格是?

① 比拟

② 移就

③ 比喻

④ 通感

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