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【单选题】【消耗次数:1】
中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系,它们之间是
①
个人理想和社会理想的关系
②
职业理想和道德理想的关系
③
阶段性理想和最终理想的关系
④
有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系
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相关题目
【单选题】
中国色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。它们之间是()
①
个人理想与社会理想的关系
②
科学理想与非科学理想的关系
③
阶段性理想与终极理想的关系
④
有实现可能性的理想与纯粹主观想象的关系
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【简答题】
如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系?
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【多选题】
下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有()
①
实现了共同理想也就实现了远大理想
②
实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
③
实现远大理想是实现共同理想的必然趋势
④
共同理想和远大理想是辩证的统一
⑤
实现远大理想是实现共同理想的最终目的
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【判断题】
坚定理想信念,既要树立共产主义远大理想,又要坚持中国特色社会主义共同理想。必须把践行共同理想和坚定远大理想统一起来。
①
正确
②
错误
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【判断题】
坚定理想信念,既要树立共产主义远大理想,又要坚持中国特色社会主义共同理想。必须把践行共同理想和坚定远大理想统一起来。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
根据本课程,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚定革命理想信念是长征精神的()。
①
前提条件
②
本质要求
③
重要意义
④
核心内涵
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【单选题】
中国特色社会主义的共同理想是( )。
①
建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴
②
实现共产主义伟大理想
③
实现社会主义现代化
④
建设社会主义和谐社会
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【简答题】
谈谈个人理想和社会理想的关系?
查看完整题目与答案
【单选题】
现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中( )的内容。
①
生活理想
②
职业理想
③
道德理想
④
政治理想
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【多选题】
习近平强调,要在坚定理想信念上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义(),立志肩负起民族复兴的时代重任。
①
道路自信
②
理论自信
③
制度自信
④
文化自信
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随机题目
【判断题】
汪曾祺以小说创作享誉文坛。他的散文创作虽然为数不多,但在新时期散文领域却是风格独具。
①
正确
②
错误
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【多选题】
1980年代以后,年逾古稀的张中行发表了大量的散文随笔,在文坛上引起了广泛的反响。张中行的散文大致可分为()三个类型。
①
记人
②
状物
③
言理
④
谈天
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【多选题】
金克木散文所涉及的内容多与学术文化有关,其类型包括( )三类,大多可归入学术小品或思想随笔一类。
①
读书札记
②
文化漫谈
③
文献考证
④
商品介绍
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【单选题】
新时期报告文学作家中,徐迟既是()也是报告文学家。
①
小说家
②
散文家
③
诗人
④
戏剧家
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【单选题】
乡土风情积淀着( )和历史文化的丰富内涵。
①
民族心态
②
民族地理
③
民族国家
④
民族戏剧
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【判断题】
新时期孙犁散文的语言更趋洗练、明净,写人用简洁的白描,说理明快,情真意切,现代语言中糅进文言成分,文白相间,古朴而典雅。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学者散文指由学者创作的且以才学、理趣等学术文化内涵表现见长的散文作品。
①
正确
②
错误
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【判断题】
金克木散文所涉及的内容多与学术文化有关,有的是读书札记,有的是文化漫谈,有的是文献考证,大多可归入学术小品或思想随笔一类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在新时期的散文创作中,巴金、孙犁等历经波折的老作家成为“理性反思散文”的创作主体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
理由是一个不断求索、勇于自我突破的作家。他的报告文学以1985年为界可以分为两个阶段,1985年以前大多属于人物专题式报告文学,1985年之后,理由创作了大量的社会问题式报告文学。
①
正确
②
错误
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