人生的根本价值在于个人的实践对于社会和他人的意义

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【单选题】人生的根本价值在于（）

① 个人的实践对于社会和他人的意义

② 个人的自我实现

③ 个人的实践对于自身的意义

④ 社会对个人的尊重和满足

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【单选题】人生的根本价值在于 ( ) 。

① 个人的自我实现

② 社会对个人的尊重和满足

③ 个人的实践对于自身的意义

④ 个人的实践对于社会和他人的意义

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【判断题】衡量人生的社会价值的重要标准是个人从社会和他人那里得到的尊重和满足

① 正确

② 错误

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【单选题】作为个体的人生对社会和他人所具有的意义是( )。

① 自我价值

② 社会价值

③ 内在价值

④ 潜在价值

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【单选题】人生的社会价值是个人的人生对（）的意义。

① 自我与社会

② 集体与社会

③ 自我与他人

④ 社会与他人

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【单选题】人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值包含了人生的（）和（）两个方面。

① 自我价值社会价值

② 经济价值思想价值

③ 个体价值个人价值

④ 社会价值市场价值

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【单选题】人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值包含了人生的（）和（）两个方面。

① 自我价值社会价值

② 经济价值思想价值

③ 个体价值个人价值

④ 社会价值市场价值

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【单选题】突出强调以个人为中心，否认社会和他人的价值的是

① 极端个人主义

② 极端利己主义

③ 狭隘功利主义

④ 狭隘个人主义

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【判断题】主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段的是个人主义人生观

① 正确

② 错误

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【单选题】人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是( )。

① 人生观

② 世界观

③ 价值观

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【单选题】人文社会科学发展的第一个阶段是（）阶段

① 混沌

② 生成

③ 孕育

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【单选题】 “计算机＋插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括（　）。

① 美国

② 韩国

③ 泰国

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【单选题】人文社会科学中的抽样调查方法，是与以下哪一项一起发展起来的（）

① 分层抽样

② 政治选举

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【单选题】 30年代，把科学哲学推向新发展阶段的是（）。

① 罗素

② 杜威

③ 波普尔

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【单选题】 “知识就是力量”的提出者上英国哲学家（）

① 洛克

② 笛卡儿

③ 斯宾塞

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① 人际交往

② 同伴交往

③ 社会交往

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【判断题】被忽视型幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好，也不特别不主动或不友好。

① 正确

② 错误

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【多选题】师幼交往一般以（）为主要形式。

① 个体对个体

② 个体对群体

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【单选题】（）主要指子女与父母间的人际交往活动。

① 人际交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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【判断题】幼儿的安慰行为是与生俱来的,不是在后天的学习中获得的。

① 正确

② 错误

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