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【判断题】【消耗次数：1】
道德品质的特征是主观道德认识与客观道德行为的区分
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【判断题】 道德品质以道德意识为指导，道德行为是道德品质的外在表现。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 道德品质以道德意识为指导，道德行为是道德品质的外在表现。
①  正确
②  错误
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【多选题】 道德行为的训练，主要包括（ ）。
①  道德行为的掌握
②  道德行为的控制
③  道德行为习惯的养成
④  道德意志的培养
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【单选题】 下列属于不道德行为的是（ ）。
①  不随地吐痰
②  不在公共场所吸烟
③  大声喧哗
④  乘坐公交车主动让座
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【单选题】 道德品质的指导基础是（ ）。
①  道德观念
②  道德情感
③  道德行为
④  道德意志
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【单选题】 道德品质的指导基础是？
①  道德观念
②  道德情感
③  道德行为
④  道德意志
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【判断题】 按越轨行为对社会行为规范的破坏类型和程度可分为道德行为和不道德行为。
①  正确
②  错误
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【单选题】 衡量道德品质的重要标志是( )。
①  道德认知
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
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【单选题】 衡量道德品质的重要标志是( )
①  道德认知
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
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①  道德认知
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③  道德意志
④  道德行为
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随机题目
【判断题】 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在教学中努力体现语文的实践性和（ ）。
①  丰富性
②  综合性
③  文化性
④  统一性
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【判断题】 语文课程标准分四个学段提出了具体的阶段目标。
①  正确
②  错误
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【单选题】 口语交际的引入包括事件性引入和（ ）。
①  功能性引入
②  习惯性引入
③  主动引入
④  学生引入
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【单选题】 实施个性化教学策略的一个重要方法是（ ）。
①  专题作业
②  习惯养成
③  拓展阅读
④  写作功能
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【单选题】 小学生作文训练的突破口是（ ）。
①  开发创造潜能
②  多读多练
③  多读课外书
④  针对性的训练
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【单选题】 1、小学阶段，作文训练的主人是（ 　　　）。
①  学生
②  老师
③  家长
④  老师和学生
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【单选题】 实施兴趣性教学策略的一个重要方法是（ ）。
①  专题作业
②  习惯养成
③  拓展阅读
④  游戏式学习
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【判断题】 在语文评价内容方面，应以语文教学目标为准则，突出考核能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 伴随语境教学指的体态语教学、情境语境和背景语境。
①  正确
②  错误
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