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【判断题】【消耗次数:1】
从事教育工作需要许多专业知识技能,这是专业训练的重要保障。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
所谓( ),就是教师按照工作岗位的需要,通过不断的学习与训练,获得学科专业知识与教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,逐步提高从教素质,取得相应的专业地位的过程。
①
教师专业发展
②
教师专业化发展
③
教师发展专业化
④
教师专业化
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【判断题】
没有相应的专业知识,也可以写作专业工作应用文。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【单选题】
非药学技术人员在经过药学专业知识培训后,可以从事的工作是( )。
①
发药
②
消毒
③
用药指导
④
处方调配
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【多选题】
教师专业知识包括( )。
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
文化知识
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【判断题】
非药学技术人员在经过药学专业知识培训后,可以从事的工作是消毒。
①
正确
②
错误
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【单选题】
专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能,还要()
①
学习和运用创新思维
②
参加实践
③
善于倾听他人意见
④
开展协作
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【判断题】
能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作家一定是文学专业毕业的,有着特殊的专业知识。
①
正确
②
错误
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【多选题】
依据本讲,专业知识运用能力包括( )。
①
表达沟通能力
②
发掘和解决问题能力
③
基础的电脑应用技能
④
外语技能
⑤
社会交际能力
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随机题目
【单选题】
用本能的发展解释人格的发展,并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派( )
①
行为主义
②
人本主义
③
精神分析
④
认知学派
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【单选题】
当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是( )
①
健全自我意识
②
健全人格
③
培养坚定的一致
④
调控自己的情绪
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【单选题】
最早提出情绪维度观点的是( )
①
普拉切克
②
华生
③
斯洛伯格
④
冯特
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【单选题】
关注依恋关系属于哪个时期的心理健康教育内容?( )
①
婴儿期
②
幼儿期
③
儿童期
④
青少年期
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【单选题】
自我意识的萌发出现在( )
①
婴儿期
②
幼儿期
③
儿童期
④
青少年期
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【单选题】
( )是联结派学习理论的鼻祖
①
桑代克
②
巴甫洛夫
③
班杜拉
④
斯金纳
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【单选题】
从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和( )
①
理想自我
②
现实自我
③
社会自我
④
投射自我
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【单选题】
( )对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究
①
华生
②
班杜拉
③
桑代克
④
斯金纳
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【单选题】
研究表明,约有( )左右的大学生对自己的评价不同程度地偏高,他们一直是社会评价和社会期望都比较高的群体
①
1/3
②
2/3
③
3/4
④
4/5
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【单选题】
心理治疗的对象不包括是( )
①
心理略有问题的大学生
②
心理障碍大学生
③
重度心理健康问题大学生
④
青年健康群体的大学生
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