教师关注课堂常规及发生的事件以及这些事件和常规的意义和效果，这体现了教师的反思模式。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】语文教师的工作特性是科学性和常规性。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在课堂情景中，既有教师对学生心理发展和行为的影响，也存在着学生对教师心理和行为的影响，这体现了师生互动的（）。

① 双向性

② 情感性

③ 同质性

④ 显著性

查看完整题目与答案

【单选题】（）体现了教师的教育素养和教育机智。

① 沟通能力

② 组织能力

③ 随机观察

④ 有计划的观察

查看完整题目与答案

【单选题】在一日活动中，教师应创造环境和条件让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作，这反映了制定一日常规的（）原则。

① 平等性原则

② 参与性原则

③ 主体性原则

④ 合作性原则

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园教师要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了( )

① 一视同仁的原则

② 注重沟通艺术的原则

③ 平等尊重的原则

④ 个别对待的原则

查看完整题目与答案

【判断题】危机公关并不是常规的公共关系工作，它只是在组织发生危机事件时才存在。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

查看完整题目与答案

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

查看完整题目与答案

【判断题】学习的主体是教师，因而教师决定了学习的效果。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学习的主体是教师，因而教师决定了学习的效果。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】生产过程中连续变化的模拟信号，通过（）、变送器转换程标准模拟量电压或电流信号。

① 存储器

② 传感器

查看完整题目与答案

【单选题】（）是使用得最多的PLC编程语言，其电路符号和表达方式与继电器电路原理图相似。

① 语句表

② 梯形图

查看完整题目与答案

【单选题】梯形图程序指令由助记符和操作数组成。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 I/O总点数是指输入信号和（）的数量。

① 输出信号

② 存储信号

查看完整题目与答案

【单选题】输出继电器的线圈能使用（）次。

① 二

② 一

③ 三

查看完整题目与答案

【单选题】两个或两个以上接点并联的电路称为并联电路块，分支电路并联电路块与前面电路串联连接时，应使用（）指令。

① ANB

② AND

③ ORI

查看完整题目与答案

【单选题】传送指令MOV的功能是将源操作数[S．]中的数据传送到目标操作数[D．]中。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 PLC 的接地线不能和其他设备共用，特别是不要与电动机、变压器等动力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】引起消费者知觉选择的原因，首先源于感觉阈限和人脑信息加工能力的限制。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】注意分散通常发生在生理疲劳、情绪激动或意志薄弱的消费者身上。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案