骨干教师的成长过程，是其素质结构不断调整的过程。

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【单选题】教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和

① 品格化过程

② 学习化过程

③ 成熟过程

④ 衰退过程

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【单选题】（）是儿童成长过程中，班级教师之外的“第三位老师”。

① 环境

② 父亲

③ 母亲

④ 同伴

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【判断题】在能力上，教育教学的实践能力开始初步形成，这体现了骨干教师成长的适应期。

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【单选题】对骨干教师而言，最关键的是要有自己的（）。

① 成果

② 创新

③ 课题

④ 论文

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【单选题】（）是新媒体营销人员成长过程的最高阶段。

① 学习专业知识

② 塑造个人品牌

③ 建立工作规范

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【判断题】诺兰阶段模型描述的是信息系统的成长过程。

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【单选题】骨干教师之所以出成绩，是因为他们形成了与教育工作相适应的素质，这体现了素质的特点对于实践活动具有一定的（）。

① 调整性

② 整体性

③ 适应性

④ 依托性

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【单选题】（）是学前儿童成长过程中不可或缺的一种人际关系。

① 师幼关系

② 同伴关系

③ 亲子关系

④ 人际关系

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【单选题】（）是每一个人成长过程中必经的一种学前教育形式。

① 社会学前教育

② 学前儿童健康教育

③ 家庭学前教育

④ 早期教育

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【判断题】个案工作专业关系是一种职务关系，而非私人关系。

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【判断题】当案主到机构求助时，机构将委派一位个案工作者进行接案服务，这是个案工作的第一步。

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【判断题】 ABC理论认为，一个人的情绪困扰（C）是由刺激（A）所决定，而非一个人的信念（B）。

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① 正确

② 错误

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① 正确

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【判断题】家庭成员之间的互动不是单线的。

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① 正确

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① 正确

② 错误

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① 正确

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