贯彻（）的原则才能使面向全体学生的要求落到实处。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 全局意识

② 因材施教

③ 民主和谐

④ 因人而异

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【单选题】哪一个不是如何贯彻因材施教，重视个别差异的原则的基本要求( )

① 教育要促进每个儿童的发展

② 教育要促进每个儿童在原有基础上的发展

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④ 教育只要照顾大多数儿童就可以

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【判断题】养生不需因人而异

① 正确

② 错误

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【单选题】教师要因人而因、因材施教，这是由劳动对象的（）决定的。

① 未成熟性

② 差异性

③ 主动性

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① 注重情感体验和个性特点

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【判断题】群体差异的存在，是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】作文批改要因文而异，因材施教，适用于每种类型的学生，尤其要把重点放在能力较差的学生身上。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的什么性质决定的？

① 未成熟性

② 差异性

③ 主动性

④ 向师性

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【多选题】要坚持党管干部原则，（），把好干部标准落到实处。

① 坚持立场坚定、素质过硬

② 坚持德才兼备、以德为先

③ 坚持五湖四海、任人唯贤

④ 坚持事业为上、公道正派

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【单选题】要坚持党管干部原则，（），把好干部标准落到实处。

① 坚持德才兼备、以德为先，坚持立场坚定、素质过硬，坚持事业为上、公道正派

② 坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派

③ 坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持立场坚定、素质过硬

④ 坚持立场坚定、素质过硬，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派

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【判断题】要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提

① 正确

② 错误

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【单选题】走马疳的形成主要是体内严重缺乏营养素（）

① 维生素C

② 维生素D

③ 蛋白质

④ 钙

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【单选题】以下关于至龋性强弱排列正确的是（）

① 蔗糖＞葡萄糖＞麦芽糖＞乳糖＞木糖醇

② 蔗糖＞麦芽糖＞乳糖＞木糖醇＞葡萄糖

③ 蔗糖＞乳糖＞木糖醇＞葡萄糖＞麦芽糖

④ 蔗糖＞乳糖＞葡萄糖＞麦芽糖＞木糖醇

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【单选题】牙齿和骨质正常矿化的基础不包括（）

① 钙

② 蛋白质

③ 磷

④ 维生素D

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【单选题】牙齿萌出前营养障碍导致牙齿矿化度低，釉质发育不全，牙齿可能出现的现象不包括（）

① 牙齿颜色改变，成棕色

② 牙面可见平行横线

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④ 牙齿可有带状、窝状凹陷

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【单选题】萎缩性舌炎（镜面舌）的形成可能是由于缺乏的营养素是（）

① 烟酸、叶酸

② 维生素D

③ 锌

④ 铁

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【单选题】蔬菜、柑橘类水果、甜瓜、香蕉和杏子中含的比较多的营养素是（）

① 钙

② 钾

③ 硒

④ 锌

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【单选题】皮肤干燥易患夜盲症、干眼症等疾病，体内一般缺乏的营养素是（）

① 维生素D

② 维生素A

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④ 维生素B1

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【单选题】关于龋病的二级预防，下列说法正确的是（）

① 对不能保留的牙应及时拔除

② 早期诊断早期处理，定期进行临床检查及x线辅助检查，发现早期龋及时充填

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④ 对牙体缺损及牙列缺损、缺失，及时修复，恢复口腔正常功能，保持身体健康

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【单选题】口腔健康促进的途径中，高危人群的途径是（）

① 窝沟封闭

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【单选题】以下不属于口腔健康促进组成部分的是（）

① 口腔健康教育

② 口腔健康保护

③ 口腔疾病预防

④ 口腔疾病治疗

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