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【单选题】【消耗次数:1】
贯彻( )的原则才能使面向全体学生的要求落到实处。
①
全局意识
②
因材施教
③
民主和谐
④
因人而异
参考答案:
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相关题目
【单选题】
哪一个不是如何贯彻因材施教,重视个别差异的原则的基本要求( )
①
教育要促进每个儿童的发展
②
教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③
多种组织形式促进儿童的发展
④
教育只要照顾大多数儿童就可以
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【判断题】
养生不需因人而异
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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【判断题】
群体差异的存在,是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作文批改要因文而异,因材施教,适用于每种类型的学生,尤其要把重点放在能力较差的学生身上。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的什么性质决定的?
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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【多选题】
要坚持党管干部原则,(),把好干部标准落到实处。
①
坚持立场坚定、素质过硬
②
坚持德才兼备、以德为先
③
坚持五湖四海、任人唯贤
④
坚持事业为上、公道正派
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【单选题】
要坚持党管干部原则,( ),把好干部标准落到实处。
①
坚持德才兼备、以德为先,坚持立场坚定、素质过硬,坚持事业为上、公道正派
②
坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派
③
坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持立场坚定、素质过硬
④
坚持立场坚定、素质过硬,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派
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【判断题】
要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
3.创造游戏是由幼儿自己想出来的游戏,下面不属于创造游戏的是( )。
①
角色游戏
②
结构性游戏
③
音乐游戏
④
表演游戏
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【单选题】
7.儿童个体差异的最早表现是( )决定的。
①
能力
②
气质
③
性格
④
个性
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【单选题】
9.( )是社会认知的前提和基础,是幼儿社会性发展的最初萌芽。
①
自我评价
②
自我控制
③
自我意识
④
自我体验
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【判断题】
48.幼儿园社会性教育的目标主要是培养幼儿活泼开朗的性格、与人交往的技能、适应社会的能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
34.幼儿的说谎行为与发育不成熟有关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
14.教育评价可以改进教育教学,这种改进不仅是方式方法的改进,也是课程结构的加工与完善。
①
正确
②
错误
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【判断题】
18.表演游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性的反映个人生活印象的一种游戏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
20.社会性教育活动的外部评价是指教师评价和幼儿评价。
①
正确
②
错误
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【判断题】
11.柯尔伯格提出的个体道德的发展的三水平六阶段的顺序是可以改变的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
49.道德品质是内化了的社会道德。
①
正确
②
错误
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