【单选题】【消耗次数:1】
教育的哪种学科性知识使不同学科的教师之间能够互相协作沟通( )。
最基本的知识与技能
与其它学科之间的知识点与联系
本学科的发展历史与趋势
本学科的基本思想方法
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【判断题】 教育的学科性知识包括教师要了解本学科的发展历史和趋势。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
【单选题】 认为“一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法,抓住它们之间的意义联系,并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来,形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点? ( )
①  社会学习理论
②  认知主义学习理论
③  建构主义学习理论
④  人本主义学习理论
【单选题】 教师所具有的教育学科方面的知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
【单选题】 教师所具有的特定的学科知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
【判断题】 知识学习不仅是单一学科或领域,而是多种不同的知识技能
①  正确
②  错误
【单选题】 学科活动将着眼点局限于( ),忽视了学科之间的相互联系
①  学科内容
②  某一学科
③  所有学科
④  一些学科
【简答题】 如何恰当处理学科知识与课程内容的关系
【简答题】 如何恰当处理学科知识与课程内容的关系?
【判断题】 学前教育教师应该具有多学科的知识结构。()
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 DDN最突出的特点是( )。
①  采用全数字电路
②  是一种减少节点处理时间的技术
③  数据通信的最高速率为64Kbps
④  可以方便的实现LAN和WAN的互联
【单选题】 某C类网段中子网掩码为255.255.255.224,下列( )与其他地址的设备不在同一个网段。
①  202.13.129.143
②  202.13.129.136
③  202.13.129.129
④  202.13.129.175
【单选题】 在Windows 2000中( )不是用户内存空间的分配方式。
①  以页为单位分配内存
②  以内存映射文件的方法来分配内存
③  以段为单位分配内存
④  以内存堆的方法来分配内存
【单选题】 下列( )属于TCP协议。
①  Ping
②  WWW
③  DNS
④  IP
【单选题】 下列属于计费管理的是( )。
①  对所有的网络设备和网络通道的异常运行情况进行实时监视
②  记录用户对网络业务的使用情况和费用
③  负责完成整个网络系统的配置
④  负责对访问网络系统的操作人员进行安全检查
【单选题】 在Windows?2000中,下列(????)不是域控制器的用途。
①  网络联机发现
②  存储域安全策略信息
③  处理用户或账户登录过程,包括验证和目录搜索
④  参与?Active?Directory?复制
【单选题】 建立虚拟局域网的交换技术一般包括( )、帧交换、信元交换三种方式。
①  线路交换
②  报文交换
③  分组交换
④  端口交换
【单选题】 下列( )利用有线电视网络接入Internet。
①  ADSL接入
②  局域网接入
③  拨号接入
④  Cable Modem
【单选题】 B类IP地址是指( )。
①  每个地址的长度为48位
②  可以表示1024个网络
③  每个B类网络最多可以有254个节点
④  用二进制编址时第一位为1
【单选题】 如果一个C类网络用掩码255.255.255.192划分子网,那么会产生( )个可用的子网。
①  16
②  6
③  2
④  4