（）是教学能力诸成分中最高级的成分。

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【单选题】【消耗次数：1】

（）是教学能力诸成分中最高级的成分。

① 教学认知能力

② 教学设计能力

③ 教学操作能力

④ 教学监控能力

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【判断题】教学活动的复杂性决定了教学监控能力的构成要素的复杂性。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师的教学能力属于能力类型中的（）。

① 专业能力

② 社会能力

③ 方法能力

④ 创造能力

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【判断题】教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】（ )是教师教学能力的核心。

① 调研学生、了解学生

② 引导学生

③ 调控课堂

④ 教学方法

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【判断题】专家型教师是指具备较丰富的教育经验，教育能力较强，并具有良好的_教学监控能力的教师。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。

① 教学认知能力

② 教学设计能力

③ 教学操作能力

④ 教学监控能力

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【单选题】根据儿童认知能力的发展规律，小学阶段的阅读教学要采用（）的策略。

① 多读多背

② 多听多说

③ 多看多写

④ 多读少背

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【单选题】以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素（）

① 组织家长的能力

② 组织教学内容的能力

③ 组织语言的能力

④ 组织教学活动的能力

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【判断题】学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向，为学习者设计教学、优化教学过程，更有效地达成教学目标，提高教学效率。

① 正确

② 错误

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【单选题】善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )

① A.观察和了解儿童的能力

② B.与幼儿沟通的能力

③ C.适应新情境的能力

④ D.设计教育活动的能力

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随机题目

【单选题】隔离的目的是控制传染源，切断传染链中传染源、传播途径、易感人群之间的联系，防止病原微生物在患者、工作人员及媒介物中扩散。

① 对

② 错

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【单选题】基本的日常生活活动，丧失这一层的功能，即失去（）。

① 生活自理能力

② 正常的社会活动能力

③ 社交能力

④ 以上都不是

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【单选题】老年人的生活环境要求主要包括（）。

① 健康、无菌、便利、无障碍

② 健康、安全、便利、无障碍

③ 无菌、安全、便利、无障碍

④ 健康、安全、无菌、无障碍

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【单选题】以下不属于不属于老年人照护环境需求评估内容的是（）

① 健康史及健康状况

② 日常生活活动

③ 精神状态

④ 老年人喜好

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【单选题】老年人晨晚间照料操作前物品准备有（）。

① 梳洗用具

② 口腔护理

③ 床单

④ 以上均包含

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【单选题】世界卫生组织制定的有关老年人口腔健康的标准，是老年人应保证有（）以上牙齿，才能够满足口腔健康功能的需要。

① 18颗

② 19颗

③ 20颗

④ 21颗

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【单选题】协助老年人漱口时，水杯内盛接清水（）满。

① 1/2

② 1/3

③ 2/3

④ 3/4

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【单选题】清洗义齿后将其放于清洁（）杯中存放。

① 热水

② 冷水

③ 酒精

④ 温水

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【单选题】协助老人入浴前，与老人沟通的内容为（）。

① 进食时间

② 喝水情况

③ 有无身体不适

④ 以上均包括

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【单选题】为老年人淋浴时，应先（）开关。

① 先冷水后热水

② 先热水后冷水

③ 冷热水一起开

④ 以上都不对

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