【判断题】【消耗次数：1】
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在作文教学测评中，教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料，但不宜作为评定成绩的直接依据，因为( )。
①
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据，会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪，造成观察失真
②
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现，得到的结果可靠性、精确度往往不高
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等，实施起来难度较大，很多教师不愿意运用它
④
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
【单选题】
在作文教学测评中，教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料，但不宜作为评定成绩的直接依据，因为 ( )。
①
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现，得到的结果可靠性、精确度往往不高
②
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等，实施起来难度较大，很多教师不愿意运用它
④
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据，会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪，造成观察失真
【简答题】
教学测评中的绝对性评价是依据 的要求来测评学生的学业成绩，并判断其是否达到了要求。[填空1]
随机题目
【单选题】
电弧过零时，直至弧隙的电场方向发生改变的瞬间，弧隙内的电子迅速到达新的阳极，在新的阴极附近出现没有来得及移动到新的阴极上去的正离子层，从而形成反向场强，和弧隙外电压场强正好相反，起到抵消作用，在0.1～1微秒时间内有150～250V的起始介质强度（反向电压降），显示一定的介质强度。这种特性称为（）。
①
强电子发射
②
热电子发射
③
近阴极效应
【单选题】
既有变电，又有配电，以交换潮流为主，起交换系统功率的作用，电压一般为中压，电压等级为220～330千伏。这样的变电所属于（）。
①
枢纽变电所
②
中间变电所
③
地区变电所