美国学者高夫认为，阅读是从最低级的（）开始的。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 字母辨认

② 拼写

③ 朗诵

④ 背诵

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【判断题】美国学者考吉尔是交换理论的代表。

① 正确

② 错误

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【单选题】《历史的终结和最后的人》的作者是美国学者( )。

① 亨利·基辛格

② 弗朗西斯·福山

③ 塞缪尔·亨廷顿

④ 兹比格涅夫·布热津斯基

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【判断题】美国学者香农提出了双向循环的传播模式。

① 正确

② 错误

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【单选题】开展“心理状态对健康的影响”的美国学者爱尔玛是（）

① 心理学家

② 生理学家

③ 社会学家

④ 医学专家

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【单选题】职业生涯的概念最早是由美国学者（）提出来的

① 萨帕

② 施恩

③ 沙特列

④ 霍兰德

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【单选题】美国学者考吉尔于1966年提出社会损害理论。（）

① 对

② 错

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【单选题】美国学者摩尔根在1877年出版的《古代社会》书中，提出文明社会“始于标音字母的发明和（）的使用”。

① 语素

② 拼音

③ 文字

④ 机器

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【多选题】 <p>美国学者舒勒提出的战略人力资源模式内容包括（）</p>

① 人力资源理念

② 人力资源政策

③ 人力资源规划

④ 人力资源实践

⑤ 人力资源流程

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【判断题】美国学者费斯勒把生涯发展理论分为四个阶段。

① 正确

② 错误

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【单选题】按照美国学者钱德勒的观点，战略与结构关系的基本原则是（）。

① 组织战略服从于组织结构

② 组织结构服从于组织战略

③ 组织战略与组织结构并列

④ 产生共同愿景

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【单选题】列宁说：“以为只有诗人才需要想象，这是没有道理的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想想，甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。”这句话强调了认识活动中

① 实践的重要性

② 理性因素的重要性

③ 非理性因素的重要性

④ 辩证思维方法的重要性

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【单选题】真理的相对性是指真理的

① 可变性、多元性

② 有条件性、有限性

③ 暂时性、多样性

④ 不稳定性、多变性

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【单选题】认识的主体和客体的关系首先是

① 需要和满足的关系

② 利用和被利用的关系

③ 反映和被反映的关系

④ 改造和被改造的关系

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【单选题】辩证唯物主义认为实践作为检验真理的标准

① 既是绝对的，又是相对的

② 是相对的

③ 是绝对的

④ 既不是绝对的，也不是相对的

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【单选题】马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是

① 从间接经验到直接经验的转化

② 实践——认识——实践的无限循环

③ 从抽象到具体再到抽象的上升运动

④ 认识－实践－再认识的无限循环

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【单选题】辩证唯物主义认识论在实质上是与唯心主义先验论对立的

① 感觉论

② 反映论

③ 经验论

④ 实践论

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【单选题】马克思主义认为，认识的本质是

① 主观精神的产物

② 客观精神的显现

③ 主体对客体的直观反映

④ 主体在实践基础上对客体的能动反映

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【单选题】实践的客体是

① 绝对精神的对象化

② 客观物质世界

③ 人的意识的创造物

④ 纳入主体实践活动范围之内的客观事物

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【单选题】马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能

① 与人的先天生理素质没有关联

② 主要来源于后来的实践

③ 取决于人的主观努力的程度

④ 是由人的社会政治地位决定的

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【单选题】感性认识是认识的初级阶段，它的基本形式有

① 感觉、知觉、概念

② 感觉、知觉、表象

③ 概念、判断、推理

④ 知觉、表象、推理

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