【判断题】【消耗次数：1】
“科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程，包括自然研究和社会研究两大方面。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
综合性课程的特征不包括( )
①
综合性课程是有关联的课程
②
综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③
综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④
综合性课程使儿童发展与能力结成一体
【多选题】
以下关于综合性课程的说法，正确的是
①
综合性课程是有关联的课程
②
综合性课程能促进儿童主动地学习
③
综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要?
④
综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
⑤
综合性课程不可能达到知识完整性的要求，只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异，理解综合能够实现的价值和所起的作用，那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础，早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
【多选题】
综合性课程的长处有( )
①
是由关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②
能使儿童发展与知识结合成一体
③
能促进儿童主动的学习
④
已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性
随机题目
【单选题】
下列关于定价目标与商品价格的关系叙述错误的是（ ）
①
当价格较低时，市场份额较高
②
当价格较低时，销售收入较高
③
当价格较高时，利润较高
④
很容易有一个价格，同时使三者达到极值点
【单选题】
分销渠道决策的第一步就是掌握企业的目标顾客的消费需求，消费者在购买时间、购买地点、购买方式上的习惯与偏好，以及对中间商提供的服务的期望利益。该说法：（ ）
①
正确
②
错误
【单选题】
企业分销渠道的设计目标，首先是为了快速、有效地将产品运送到目标市场，满足消费者的需求，因此，企业分销渠道设计的主要目标就是以高效率的分销方式来满足消费需求。该说法：（ ）
①
正确
②
错误
【单选题】
市场营销策划及其相关概念是在哪个时期美国提出的（ ）
①
20世纪50年代末60年代初
②
20世纪60年代末70年代初
③
20世纪70年代末80年代初
④
20世纪80年代末90年代初