【判断题】【消耗次数:1】
语文课程标准要求小学第一学段会写2000个左右的汉字。
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【单选题】 语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到( )。
①  2000个左右
②  2500个左右
③  3000个左右
④  3500个左右
【单选题】 语文课程标准要求小学第一学段学生( )。
①  有较强的独立识字能力
②  有主动识字的习惯
③  有主动识字的愿望
④  有主动开口的愿望
【判断题】 小学语文课程标准要求第二学段的学生要有主动识字的习惯。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学语文课程标准要求第三学段的学生要有主动识字的愿望。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文课程标准规定小学1-2年级认识常用汉字( )。
①  800-1000个
②  1000-1200个
③  1200-1500个
④  1600-1800个
【单选题】 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字( )个。
①  2500
②  3500
③  2800
④  3000
【判断题】 语文课程标准分四个学段提出了具体的阶段目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文课程标准提出小学阶段识字总目标是( )。
①  认识1000个左右常用汉字,有较强的阅读能力
②  认识3000个左右常用汉字,有较强的独立识字能力
③  认识5000个左右常用汉字,有较强的语言表达能力
④  认识1000个左右汉字,有较强的听说能力
【单选题】 新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①  2个
②  3个
③  4个
④  5个
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①  200
②  240
③  280
④  300
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①  3
②  5
③  8
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①  原始比特/物理帧
②  分组
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①  BGP
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①  0比特插入法
②  转义字符填充法
③  增加冗余位
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①  篡改
②  截获
③  恶意程序
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①  21
②  23
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①  原始比特/物理帧
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①  时分复用采用时间片控制,统计时分复用不采用时间片控制
②  时分复用采用固定时间片控制,统计时分复用采用按需分配时间片控制
③  时分复用采用预先扫描用户需求控制,统计时分复用不预先扫描用户需求控制
④  时分复用与统计时分复用在信道复用控制策略上基本相同
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②  C类
③  B类
④  A类
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①  星形拓扑
②  总线型拓扑
③  环形拓扑
④  树形拓扑