小学生语文素养不是在“践行”和“习得”中形成的，而是在课堂“言说”和课外“做题”中形成的。

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【单选题】小学生学习语文主要通过课堂教学和（）两个渠道。

① 课外实践活动

② 校外培训机构

③ 课外阅读

④ 家庭辅导

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【多选题】小学生课外活动应坚持以下原则（）

① 自愿性原则

② 趣味性原则

③ 多样性原则

④ 教师的指导和学生的主动性相结合的原则

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【单选题】小学生形成道德品质的基础是要具有一定的。

① 道德情感

② 道德意志

③ 道德能力

④ 道德知识

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【单选题】在作文教学中形成了“高、趣、真、活、实”的特色小学语文名师是（）

① 于永正

② 贾志敏

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时，小学生参加实验的兴趣是（）。

① 因变量

② 自变量

③ 控制变量

④ 机体变量

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【判断题】人的态度不是天生的，而是在一定的社会环境中形成的。

① 正确

② 错误

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【单选题】小学生的不良情绪大多集中在（）。

① 3年级

② 3-4年级

③ 3-5年级

④ 3-6年级

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【单选题】朱作仁教授《教育心理学》中对小学生观察的心理特点描述是小学生观察具有（）。

① 细致性

② 随意性

③ 非重点性

④ 新奇性

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【单选题】《语文课程标准》规定小学生学会常用字的数量为

① 2500

② 3000

③ 3500

④ 2000

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【单选题】中小学生语文学习，产生有意注意的主要因素是

① 对新奇事物的兴趣

② 获得知识的动机

③ 自觉的意图

④ 意志的努力

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【单选题】新民主主义革命的领导力量是

① 无产阶级

② 民族资产阶级

③ 资产阶级

④ 工人阶级

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【单选题】 “马克思主义中国化”命题是毛主席于哪一年提出的

① 1938

② 1941

③ 1935

④ 1945

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【单选题】从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成期间我国的社会性质是

① 新民主主义社会

② 社会主义社会

③ 国家资本主义社会

④ 共产主义社会

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【单选题】 1956年党的八大指出社会主义改造完成后我国社会主要矛盾是

① 已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

② 人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾

③ 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

④ 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

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【多选题】法律运行的过程主要包括

① 法律制定

② 法律执行

③ 法律适用

④ 法律遵守

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【单选题】确认了党领导人民长期奋斗取得的辉煌成果，规定了人民民主专政国家政权的性质和根本制度，明确了国家未来建设发展的根本任务和总的目标的法律是

① 民法

② 社会法

③ 诉讼法

④ 宪法

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【单选题】在我国，司法机关是指

① 公安局

② 人民政府

③ 监狱

④ 人民法院和人民检察院

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【单选题】法律运行的起始性和关键性环节( )。

① 法律执行

② 法律适用

③ 法律制定

④ 法律遵守

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【单选题】（）是我国的国体。

① 人民民主专政

② 人民代表大会制度

③ 生产资料的社会主义公有制

④ 多党合作制

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【单选题】道德产生的主观条件是( )。

① 个人利益与集体利益矛盾

② 人的自我意识

③ 社会分工的不同

④ 社会关系

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