语文课程的综合性学习没有统一的教材，是一种“活化”的学习。

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【判断题】语文课程的综合性学习是个体性的，复现性的学习。

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【单选题】（）是带有综合性质的语文学习方式，是一种“活化”的学习。

① 自主性学习

② 综合性学习

③ 群体性学习

④ 探究性学习

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【判断题】语文课程标准坚持全面评价的取向，突出了语文课程评价的整体性和综合性。

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【单选题】语文课程的基本特点是工具性和（　　）的统一。

① 人文性

② 科学性

③ 文化性

④ 丰富性

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【判断题】语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一，突出语文课程评价的

① 整体性和综合性

② 人文性和创造性

③ 工具性和整体性

④ 综合性和创造性

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【单选题】（）是语文课程内容的载体，是构成语文课程的基本要素之一。

① 语文大纲

② 语文教材

③ 课程标准

④ 教学内容

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【单选题】语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式

① 自主、独立、探究

② 自主、合作、探究

③ 独立思考、勇于探究

④ 自立、提问、研究

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【单选题】语文综合性学习的提出，使（）成为语文教学的一个新特点。

① 自主性

② 探究性

③ 综合性

④ 生成性

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【判断题】语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。

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【判断题】法是不会消亡的。

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【判断题】内发型法的现代化一般是在迫切需要社会政治、经济变革的背景中展开的。

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【判断题】普通法系，是指以古代罗马法、特别是以19世纪初《法国民法典》为传统产生和发展起来的法律的总称。

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【判断题】从法律意识的专业化、普及化程度，可以划分为职业法律意识和大众法律意识。

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【判断题】在诉讼程序方面，英美法系采用纠问制诉讼程序。

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【判断题】法系是指根据法的历史传统和外部特征的不同，对法所做的分类，凡属于同一传统的法律就构成一个法系。

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【判断题】权力制约是指依靠法律的规定，界定权力之间的关系，使权力服从法律。

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【判断题】传统的习惯、风俗、礼仪及价值观与国法并不发生冲突，也不影响法律的实施。

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【判断题】具有法的雏形的习惯被国家所认可，成为习惯法。

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【判断题】法律意识是根据法律制度建立的，而法律意识形成之后又对法律制度起着积极的作用。

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