实践性和综合性是语文学科教学的两个基本特点。

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【单选题】在英国数学教学的实践性特点中，英国强调数学教学的生动性、综合性和（　）.

① 创造性

② 表达性

③ 重要性

④ 实践性

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【判断题】中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。

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【单选题】在教学中努力体现语文的实践性和（）。

① 丰富性

② 综合性

③ 文化性

④ 统一性

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【单选题】语文综合性学习的提出，使（）成为语文教学的一个新特点。

① 自主性

② 探究性

③ 综合性

④ 生成性

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【判断题】中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面；具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。

① 正确

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【多选题】确定语文学科教学目的的依据是

① 家长的特殊诉求

② 国家的教育方针和有关的教育法规

③ 社会需要

④ 学生的年龄特征

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【单选题】语文教学研究是一门以教学论与的边缘学科为核心的综合性的应用理论学科。

① 语言学

② 文学

③ 文化学

④ 语文学

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【判断题】 “科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程，包括自然研究和社会研究两大方面。

① 正确

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【单选题】语文学科和其他学科相比，语文学科美育的最大特点是（）。

① 抽象性

② 隐蔽性

③ 渗透性

④ 广泛性

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【判断题】中国旅游地理的开放性（综合性）和实用性是本学科的两大特点。

① 正确

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【单选题】马克思主义理论最根本的本质属性是（）。

① 革命性

② 实践性

③ 与时俱进

④ 科学性

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【单选题】指导中国进行社会主义建设的理论基础是马克思、恩格斯创立的马克思主义。

① 正确

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【单选题】（）改版《晨报》，开辟了宣传唯物史观的园地。并按照自己的理解第一次向中国学术界较为系统地阐述唯物史观。

① 艾思奇

② 李大钊

③ 毛泽东

④ 李达

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【单选题】在我国，红色因喜庆而被人喜爱。有人传言称2013年本命年禁红色，红腰带、红绳等一概不能用，认为红色属火,穿红色会破坏五行平衡。从哲学角度看,这种传言属于（）。①唯物主义观点②唯心主义观点③从实际出发④以主观想象代替客观事实

① ②④

② ③④

③ ①②

④ ①③

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【单选题】下列可以正确体现从客观实际出发进行人生选择的成语是（）。

① 妄自菲薄

② 不自量力

③ 量力而行

④ 好高骛远

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【单选题】庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（）。

① 尊重规律是取得成功的基础

② 解放思想是取得成功的条件

③ 人在规律面前是无能为力的

④ .现象是规律的外在表现形式

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【单选题】 “拔苗助长”是在批评（）。

① 不按规律办事者

② 没有实际行动者

③ 不善于和敢于行动者

④ 没有发挥自觉能动性者

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【单选题】古希腊哲学家克拉底鲁指出：“万物瞬息万变，不可捉摸，人连一次也不能踏进同一条河流。”这是一种（）。

① 形而上学的观点

② 相对主义诡辩论的观点

③ 庸俗进化论的观点

④ 唯心主义的观点

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【单选题】唯物辩证法的实质和核心是（）。

① 质量互变规律

② 对立统一规律

③ 否定之否定规律

④ 联系和发展的规律

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【单选题】人们的通信工具从跑马送信、电报电话到手机网络；手机的体积越来越小，但功能却越来越多。这表明（）。

① 新事物是对旧事物的彻底否定

② 新事物的发展变化是杂乱无章的

③ 事物的任何变化都是根本性质的变化

④ 事物的发展是一个由低级到高级的过程

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