【判断题】【消耗次数:1】
个性型的作文训练序列强调以“发展智力”作为训练的主线。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 ( )是作文训练的突破口。
①  激发学生的作文动机
②  开发创造潜能
③  培养智力技能
④  组织课外阅读
【简答题】 符合作文命题 原则的题目往往是重点性题目,可以作为教师在作文训练中的“保留节目”,根据情况进行训练。[填空1]
【简答题】 符合作文命题 原则的题目往往是重点性题目,可以作为教师在作文训练中的“保留节目”,根据情况进行训练。[填空1]
【单选题】 小学生作文训练的突破口是( )。
①  开发创造潜能
②  多读多练
③  多读课外书
④  针对性的训练
【单选题】 小学低年级最佳的作文训练形式是( )。
①  观察作文
②  记叙文
③  议论文
④  创造型的想象作文
【单选题】 1、小学阶段,作文训练的主人是(    )。
①  学生
②  老师
③  家长
④  老师和学生
【判断题】 中学作文教学应当以作文技能技法的训练为核心。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于讨论训练与交流训练差异表述正确的是?
①  二者本质是一样的
②  讨论训练中发言,可以是一种感觉的反映,或者是经过深思熟虑的观点;而观点交流 中说话人的观点都是经过认真考虑的
③  讨论重在思想和语言的交流,说话人的观点在讨论前还没有形成;而观点交流训练中, 说话人的观点是在观点交流前已经形成
④  讨论训练重在思想和语言交流,重在思想上取长补短,对别人观点的借鉴;而观点交 流训练中虽然也是重在交流,但是这种交流侧重点在于说服或者征服对方
【单选题】 狭义记叙文专指在作文训练和考试中以训练、检验学生叙述、描写能力为主要目的的一种( )文体。
①  练习性
②  针对性
③  控制性
④  实践性
【判断题】 中学作文训练受大纲和课时的限制,训练的次数有限,这就要求命题特别注意系统性。力求经过训练能够锻炼学生尽可能多的作文能力,培养学生的文体感。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 建筑钢材分为普通碳素钢、普通低合金钢和热处理低合金钢三类。大量使用的以普通低 合金钢为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了产生更大的摩擦阻力,高强度螺栓应采用高强材料,一般有两种。一是碳素钢,另一种是合金钢。
①  正确
②  错误
【单选题】 高层钢结构施工中,箱形截面柱的连接多采用( )。
①  高强螺栓连接和焊接
②  高强螺栓连接
③  焊接
④  铆接
【单选题】 碳素结构钢的Q235C表示( )。
①  屈服强度为235N/mm2,C级沸腾钢
②  屈服强度为235N/mm2,C级半镇静钢
③  屈服强度为235N/mm2,C级镇静钢
④  屈服强度为235N/mm2,C级特殊镇静钢
【判断题】 低合金钢的质量等级分为A、B、C、D四级,由A到D表示质量由低到高。不同质量等级对冲击韧性的要求有一定区别。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于钢筋螺纹套筒连接技术特点说法不正确的是( )。
①  对中性好
②  自锁性差
③  全天候施工
④  适用各种钢筋
【单选题】 梁上部纵向钢筋气压焊接头的允许安设范围为:( )
①  梁净跨的两端1/4部位
②  梁净跨的中间1/4部位
③  梁净跨的两端1/2部位
④  梁净跨的中间1/2部位
【单选题】 钢结构构件采用高强度螺栓连接时,临时螺栓穿入数量应由计算确定,并应符合下述规定,其中不正确的一项是:( )
①  不得少于安装孔总数的1/3
②  至少应穿两个临时螺栓
③  如穿入部分冲钉,则其数量不得多于临时螺栓的30%
④  临时螺栓可用普通标准螺栓,不得使用冲钉。
【判断题】 直螺纹套筒连接接头分为加强螺纹接头和粗螺纹接头两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 高层钢结构施工时,安全平网设置在粱面以上2m处,安全平网不可隔层设置。
①  正确
②  错误