国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来，在课堂教学中实施统一操作。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】教师口语分为三类：课堂教学口语；教育口语；教师其他工作的交际口语。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】口语交际教学包括语意教学和（）。

① 语境教学

② 词汇教学

③ 语法教学

④ 修辞教学

查看完整题目与答案

【单选题】口语交际教学的内容主要包括语意教学和（）。

① 语法教学

② 词汇教学

③ 语境教学

④ 语义教学

查看完整题目与答案

【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】听说教学借助交际活动开展教学，口语交际则借助非交际的活动开展教学。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】口语交际教学的双线并进是指多样呈现和（）。

① 两类知识并重

② 独立课型教学

③ 阅读教学

④ 作文教学

查看完整题目与答案

【单选题】口语交际教学的主要特点是（）

① 创造性、互动性、综合性

② 情境性、单一性、综合性

③ 情境性、互动性、复杂性

④ 情境性、互动性、综合性

查看完整题目与答案

【单选题】低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和（）为主。

① 想象功能

② 习惯功能

③ 主动功能

④ 写作功能

查看完整题目与答案

【判断题】阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的，在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 7.品德具有几个主要特点，以下不正确的是？

① 道德品质以道德意识为指导

② 道德行为是道德品质的外在表现

③ 道德品质是在社会道德影响下形成的

④ 道德品质具有稳定的倾向和特点

查看完整题目与答案

【单选题】 7.社会不良因素的影响，主要表现不包括哪一个方面？

① 社会的不良文化

② 家庭不良因素的影响

③ 社会不良现象

④ 社会不良思想

查看完整题目与答案

【单选题】 12.心理健康者会主动、直接地将自己推研到自身以外的兴趣和活动之中，属于健康个性的哪个特征？

① 自我意识广延

② 自我同他人关系融洽

③ 有情绪安全感

④ 知觉客观

查看完整题目与答案

【判断题】 10.机械练习，是指反复练习所学的动作致熟练而养成的习惯。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 11.要创造良好的课堂气氛，教师必须具备课堂运作能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 9.生理性动机也可称为基础性动机，它是为了满足个体生存需要必须具备的动机。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 9.学习效果是经过一定时间的学习，学生可达到的最终结果。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 9.新奇的事物容易引起学生的兴趣。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 7.品德是一种个体现象，道德是一种社会现象，品德与道德产生的力量源泉不同。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 7.初中阶段是青少年开始形成世界观，准备走向独立生活的时期。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案