国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来，在课堂教学中实施统一操作。

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相关题目

【判断题】教师口语分为三类：课堂教学口语；教育口语；教师其他工作的交际口语。

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【单选题】口语交际教学包括语意教学和（）。

① 语境教学

② 词汇教学

③ 语法教学

④ 修辞教学

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【单选题】口语交际教学的内容主要包括语意教学和（）。

① 语法教学

② 词汇教学

③ 语境教学

④ 语义教学

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【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

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【判断题】听说教学借助交际活动开展教学，口语交际则借助非交际的活动开展教学。

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【单选题】口语交际教学的双线并进是指多样呈现和（）。

① 两类知识并重

② 独立课型教学

③ 阅读教学

④ 作文教学

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【单选题】口语交际教学的主要特点是（）

① 创造性、互动性、综合性

② 情境性、单一性、综合性

③ 情境性、互动性、复杂性

④ 情境性、互动性、综合性

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【单选题】低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和（）为主。

① 想象功能

② 习惯功能

③ 主动功能

④ 写作功能

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【判断题】阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。

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【判断题】教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的，在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。

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【判断题】 1937年，毛泽东发表了《实践论》和《矛盾论》，奠定了实事求是思想路线的基础

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【判断题】党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：毛泽东是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家

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【多选题】阻碍我们社会进步的根本原因是（）

① A文化

② B体制

③ C环境

④ D科学理性的思维习惯

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【多选题】拔尖创新人才应具备的好习惯包括（）

① A学习

② B思维

③ C玩游戏

④ D行为习惯

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【多选题】不善待教育的思想表现（）

① A形而上学

② B片面性

③ C绝对化

④ D非此即彼

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【多选题】影响素质教育实施的社会多方面的不利因素（）

① A校外补课、培训机构杂草丛生

② B不法商人在学校周围兜售劣质的玩具和不洁的食品

③ C有些家长对独生子女过渡教育，请家教，送孩子到各种补习班

④ D把许多社会问题归罪于学校教育

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【多选题】人们越来越认识到学生各个方面发展的重要性，因为就像生产产品一样（）

① A智育不合格是次品

② B体育不合格是残品

③ C美誉不合格是低档品

④ D德育不合格是危险品

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【多选题】教育公平包括（）

① A起点公平

② B过程公平

③ C结果公平

④ D人人公平

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【多选题】解决学生的减负问题应该（）

① A端正办学指导思想

② B合理配置教育资源

③ C很抓教师队伍素质

④ D稳步推进课程评价

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【多选题】落实科学发展观说起来容易，做起来难。但必须要（）

① A实事求是

② B按客观规律办事

③ C按教育规律办事

④ D唯心主义

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