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【判断题】【消耗次数：1】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来，在课堂教学中实施统一操作。
① 正确
② 错误
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【判断题】 教师口语分为三类：课堂教学口语；教育口语；教师其他工作的交际口语。
①  正确
②  错误
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【单选题】 口语交际教学包括语意教学和（ ）。
①  语境教学
②  词汇教学
③  语法教学
④  修辞教学
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【单选题】 口语交际教学的内容主要包括语意教学和（ ）。
①  语法教学
②  词汇教学
③  语境教学
④  语义教学
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【判断题】 口语交际教学有助于书面交际能力的提高。
①  正确
②  错误
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【判断题】 听说教学借助交际活动开展教学，口语交际则借助非交际的活动开展教学。
①  正确
②  错误
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【单选题】 口语交际教学的双线并进是指多样呈现和（ ）。
①  两类知识并重
②  独立课型教学
③  阅读教学
④  作文教学
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【单选题】 口语交际教学的主要特点是（）
①  创造性、互动性、综合性
②  情境性、单一性、综合性
③  情境性、互动性、复杂性
④  情境性、互动性、综合性
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【单选题】 低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和（ ）为主。
①  想象功能
②  习惯功能
③  主动功能
④  写作功能
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【判断题】 阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的，在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 声旁对研究形声字的意义，特别是它们所代表的词的语源提供重要线索。这种学说叫（ ）。
①  右文说
②  左文说
③  声旁说
④  形旁说
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【单选题】 “果”属于（ ）。
①  象形
②  指事
③  会意
④  形声
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【单选题】 “即”属于（ ）。
①  象形
②  指事
③  会意
④  形声
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【单选题】 “歪”属于（ ）。
①  象形
②  指事
③  会意
④  形声
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【单选题】 “降”属于（ ）。
①  象形
②  指事
③  会意
④  形声
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【单选题】 记录占卜的时间和占卜者的名字，有时包括地点的是（ ）。
①  前辞
②  命辞
③  占辞
④  验辞
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【判断题】 郭沫若认为陶器刻划符号不是文字性质的符号。
①  正确
②  错误
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【判断题】 形声字大多是左形右声。
①  正确
②  错误
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【判断题】 章太炎确定了汉语言文字学的名称。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《汉书·艺文志》是承袭刘歆《七略》而作。
①  正确
②  错误
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