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情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
第一学段
第二学段
第三学段
第四学段
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【判断题】 过程与方法目标维度上,小学第三学段语文综合性学习的目标是:能结合课内外阅读,共同讨论问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学语文课程标准要求第三学段的学生要有主动识字的愿望。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文课程标准要求小学第一学段学生( )。
①  有较强的独立识字能力
②  有主动识字的习惯
③  有主动识字的愿望
④  有主动开口的愿望
【判断题】 小学语文课程标准要求第二学段的学生要有主动识字的习惯。
①  正确
②  错误
【判断题】 识字教学的关键期是第二学段三四年级,这一学段承担着小学阶段近三分之二的识字量。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程标准要求小学第一学段会写2000个左右的汉字。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程标准分四个学段提出了具体的阶段目标。
①  正确
②  错误
【多选题】 主动就是学生愿学、乐学、会学,最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识,更是学会方法,学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来()
①  A.教师不包办
②  B.要给学生展示机会
③  C.需要教师在集体中树立好榜样
④  D.要调动学生的各种感官
【多选题】 教育要制定覆盖全学段、符合不同层次和类型教育特点要求的:()。
①  学业标准
②  成长标准
③  学校标准
④  课程标准
⑤  专业标准
【单选题】 ( )学段的德育目标是,教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
①  小学
②  初中
③  高中
④  大学
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【多选题】 《第二十二条军规》
①  被西方评论界誉为“60年代最好的一部作品”。
②  小说写的是法国一支空军中队的内幕。
③  主人公是尤索林。
④  尤索林是荒诞与疯狂社会中的清醒者。
【多选题】 新小说的代表作品有
①  《风》
②  《嫉妒》
③  《窥视者》
④  《橡皮》
【多选题】 加西亚·马尔克斯的《百年孤独》是魔幻现实主义的经典作品,其描写的主要内容有
①  对拉美民族历史文化的再现
②  布恩蒂亚家族7代人充满神奇色彩的生活和经历
③  哥伦比亚反动独裁政权的残暴
④  美国侵略者对拉美民族的政治压迫和经济掠夺
⑤  拉美人民应该告别愚昧、孤独,走向觉醒与文明
【单选题】 “新小说”20世纪50年代兴起于
①  德国
②  美国
③  法国
④  英国
【单选题】 美国作家菲茨杰拉德的代表作是
①  《第二十二条军规》
②  《老人与海》
③  《一九一九》
④  《了不起的盖茨比》
【单选题】 魔幻现实主义文学的代表作家是
①  阿斯图里亚斯
②  卡彭铁尔
③  卢尔福
④  马尔克斯
【单选题】 魔幻现实主义的经典作品是
①  《家长的没落》
②  《周末后的一天》
③  《百年孤独》
④  《总统先生》
【单选题】 1956年一个新的小说流派在法国应运而生,即“新小说”派也称“反小说派”,( )被称为“新小说之父”。
①  索尔?贝娄
②  托马斯?曼
③  罗伯–格里耶
④  西蒙
【单选题】 提出认知发展理论把儿童认知划分为四个年龄段的是瑞士著名心理学家、教育家( )。
①  皮亚杰
②  罗格
③  马斯洛
④  弗洛伊德
【判断题】 英国哲学家与教育家洛克是英国绅士教育思想的代表人物。
①  正确
②  错误